Современные подходы к аэробике и фитнесу в системе дополнительного образования

Включение фитнес – аэробики в учебную программу физкультурного образования в качестве одного из базового вида физкультурно-спортивной подготовки продиктовано её широкой популярностью среди детей младшего, среднего и старшего возраста, молодежи и взрослого населения.

Учебный процесс направлен на формирование
устойчивых мотивов и потребности к регулярным занятиям физической культурой и спортом,
целостном развитии физических и психических качеств, морально волевых качеств,
социализации и адаптации к современным требованиям и условиям жизни
российского общества.
1. Освоение базовых знаний и общих представлений о физической культуре, их истории и современном развитии, значении в жизни человека, роли в укреплении и сохранении
здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;
2. Воспитание физических качеств и повышение функциональных возможностей
основных жизнеобеспечивающих систем организма;
3. Совершенствование жизненно важных навыков и умений, формирование культуры
движения, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с
общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и
приемами различных видов фитнес-аэробики;
4. Обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими
упражнениями;
5. Воспитание положительных качеств личности, эстетическому и нравственному
воспитанию, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.
Обучающий курс направлен на:
1. Освоение базовых знаний и общих представлений о физической культуре, их истории и современном развитии, значении в жизни человека, роли в укреплении и сохранении
здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;
2. Воспитание физических качеств и повышение функциональных возможностей
основных жизнеобеспечивающих систем организма;
3. Совершенствование жизненно важных навыков и умений, формирование культуры
движения, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с
общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и
приемами различных видов фитнес-аэробики;
4. Обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими
упражнениями;
5. Воспитание положительных качеств личности, эстетическому и нравственному
воспитанию, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.

Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Автоматчик игольно-платинных изделий

Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).