Медиация в образовательном учреждении: профилактика педагогического выгорания и правонарушений среди несовершеннолетних через организацию службы медиации
Особенностью этого курса является то, что он основывается на интеграции теоретических положений современных подходов к медиации и непосредственном формировании практических навыков проведения медиативных процедур. Специалисты в области медиации сегодня относятся к одной из самых востребованных профессий. Потенциал в сфере взаимодействия в различных сферах применения медиации и медиативного подхода...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Особенностью этого курса является то, что он основывается на интеграции теоретических положений современных подходов к медиации и непосредственном формировании практических навыков проведения медиативных процедур. Специалисты в области медиации сегодня относятся к одной из самых востребованных профессий. Потенциал в сфере взаимодействия в различных сферах применения медиации и медиативного подхода огромен. Это не только обмен опытом и более эффективное использование имеющихся ресурсов, но и платформа для совместной работы большего количества институтов гражданского общества и государственных органов.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области медиации
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Специалист в области медиации(медиатор)
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).



Учебный план(300 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Правовое регулирование процедуры медиации | 17 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 3 |
| Правовые основы медиации | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2. Базовые информационные технологии и средства визуализации информации | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Визуализация с применением средств ИКТ | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Информационные технологии | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3. Правила составления и ведения организационно-распорядительных и справочно-информационных документов | 43 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 3 |
| Организация работы с документами | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Технология подготовки текстовых документов | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Организационно-распорядительные и справочно-информационные документы | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4. Основы гражданского права | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Гражданские правоотношения | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Основы гражданского права | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 5. Медиация: теория и практика | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Основы медиации | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Медиация: теория и практика | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 6. Основы теории переговоров. Способы поиска совместных решений | 44 | 6 | 0 | 0 | 0 | 35 | 3 |
| Теоретические основы конфликтологии | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Управление конфликтом с помощью медиации | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Конфликтология и медиация: искусство переговоров | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 7. Основы формальной логики | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Логика | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Формальная логика | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 8. Профессиональная этика медиатора | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Профессиональная этика медиатора | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Профессиональная этика психолога | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 9. Основы социальной психологии | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Социальная психология | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Психология как наука | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 10. Практикум по медиации | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 |
| Особенности организации деятельности школьных служб медиации | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 39 | 0 | 0 | 0 | 225 | 30 |
Учебный план(600 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Правовое регулирование процедуры медиации | 33 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 6 |
| Правовые основы медиации | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 2. Базовые информационные технологии и средства визуализации информации | 59 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 6 |
| Визуализация с применением средств ИКТ | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Информационные технологии | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 3. Правила составления и ведения организационно-распорядительных и справочно-информационных документов | 85 | 12 | 0 | 0 | 0 | 67 | 6 |
| Организация работы с документами | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Технология подготовки текстовых документов | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Организационно-распорядительные и справочно-информационные документы | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 4. Основы гражданского права | 59 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 6 |
| Гражданские правоотношения | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Основы гражданского права | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 5. Медиация: теория и практика | 59 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 6 |
| Основы медиации | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Медиация: теория и практика | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 6. Основы теории переговоров. Способы поиска совместных решений | 86 | 12 | 0 | 0 | 0 | 68 | 6 |
| Теоретические основы конфликтологии | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Управление конфликтом с помощью медиации | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Конфликтология и медиация: искусство переговоров | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 7. Основы формальной логики | 59 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 6 |
| Логика | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Формальная логика | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 8. Профессиональная этика медиатора | 59 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 6 |
| Профессиональная этика медиатора | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Профессиональная этика психолога | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 9. Основы социальной психологии | 59 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 6 |
| Социальная психология | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Психология как наука | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 10. Практикум по медиации | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 20 | 6 |
| Особенности организации деятельности школьных служб медиации | 24 | 4 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| Итоговая аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 600 | 80 | 0 | 0 | 0 | 448 | 60 |
Учебный план(900 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Правовое регулирование процедуры медиации | 49 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 9 |
| Правовые основы медиации | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 2. Базовые информационные технологии и средства визуализации информации | 88 | 12 | 0 | 0 | 0 | 67 | 9 |
| Визуализация с применением средств ИКТ | 39 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 |
| Информационные технологии | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 3. Правила составления и ведения организационно-распорядительных и справочно-информационных документов | 127 | 18 | 0 | 0 | 0 | 100 | 9 |
| Организация работы с документами | 39 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 |
| Технология подготовки текстовых документов | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Организационно-распорядительные и справочно-информационные документы | 39 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 4. Основы гражданского права | 88 | 12 | 0 | 0 | 0 | 67 | 9 |
| Гражданские правоотношения | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Основы гражданского права | 39 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 5. Медиация: теория и практика | 88 | 12 | 0 | 0 | 0 | 67 | 9 |
| Основы медиации | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Медиация: теория и практика | 39 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 6. Основы теории переговоров. Способы поиска совместных решений | 128 | 18 | 0 | 0 | 0 | 101 | 9 |
| Теоретические основы конфликтологии | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Управление конфликтом с помощью медиации | 39 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 |
| Конфликтология и медиация: искусство переговоров | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 7. Основы формальной логики | 88 | 12 | 0 | 0 | 0 | 67 | 9 |
| Логика | 39 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 |
| Формальная логика | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 8. Профессиональная этика медиатора | 88 | 12 | 0 | 0 | 0 | 67 | 9 |
| Профессиональная этика медиатора | 39 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 |
| Профессиональная этика психолога | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 9. Основы социальной психологии | 88 | 12 | 0 | 0 | 0 | 67 | 9 |
| Социальная психология | 39 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 |
| Психология как наука | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 10. Практикум по медиации | 50 | 7 | 0 | 0 | 0 | 34 | 9 |
| Особенности организации деятельности школьных служб медиации | 41 | 7 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| Итоговая аттестация | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 900 | 121 | 0 | 0 | 0 | 671 | 90 |
Учебный план(1200 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Правовое регулирование процедуры медиации | 65 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 12 |
| Правовые основы медиации | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 2. Базовые информационные технологии и средства визуализации информации | 117 | 16 | 0 | 0 | 0 | 89 | 12 |
| Визуализация с применением средств ИКТ | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Информационные технологии | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 3. Правила составления и ведения организационно-распорядительных и справочно-информационных документов | 169 | 24 | 0 | 0 | 0 | 133 | 12 |
| Организация работы с документами | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Технология подготовки текстовых документов | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Организационно-распорядительные и справочно-информационные документы | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 4. Основы гражданского права | 117 | 16 | 0 | 0 | 0 | 89 | 12 |
| Гражданские правоотношения | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Основы гражданского права | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 5. Медиация: теория и практика | 117 | 16 | 0 | 0 | 0 | 89 | 12 |
| Основы медиации | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Медиация: теория и практика | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 6. Основы теории переговоров. Способы поиска совместных решений | 170 | 24 | 0 | 0 | 0 | 134 | 12 |
| Теоретические основы конфликтологии | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Управление конфликтом с помощью медиации | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Конфликтология и медиация: искусство переговоров | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 7. Основы формальной логики | 117 | 16 | 0 | 0 | 0 | 89 | 12 |
| Логика | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Формальная логика | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 8. Профессиональная этика медиатора | 117 | 16 | 0 | 0 | 0 | 89 | 12 |
| Профессиональная этика медиатора | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Профессиональная этика психолога | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 9. Основы социальной психологии | 117 | 16 | 0 | 0 | 0 | 89 | 12 |
| Социальная психология | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Психология как наука | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 10. Практикум по медиации | 70 | 9 | 0 | 0 | 0 | 49 | 12 |
| Особенности организации деятельности школьных служб медиации | 58 | 9 | 0 | 0 | 0 | 49 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| Итоговая аттестация | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 1200 | 161 | 0 | 0 | 0 | 895 | 120 |