Рекрутинг для профессионалов: полный цикл подбора кадров
Освоение методов привлечения кандидатов, проведения собеседований, оценки компетенций и организации адаптации новых сотрудников. Формирование навыков использования современных инструментов рекрутинга, включая анализ рынка труда и управление процессами найма для повышения эффективности подбора персонала в организациях....
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Освоение методов привлечения кандидатов, проведения собеседований, оценки компетенций и организации адаптации новых сотрудников. Формирование навыков использования современных инструментов рекрутинга, включая анализ рынка труда и управление процессами найма для повышения эффективности подбора персонала в организациях.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области деятельности по подбору персонала
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Специалист по подбору персонала
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).



Учебный план(1200 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Методы привлечения и поиска кандидатов | 206 | 30 | 0 | 0 | 0 | 164 | 12 |
| Активные методы поиска | 65 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |
| Пассивные методы привлечения | 64 | 10 | 0 | 0 | 0 | 54 | 0 |
| Эффективная коммуникация с кандидатами | 65 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 2. Технологии проведения собеседований и оценки | 205 | 30 | 0 | 0 | 0 | 163 | 12 |
| Подготовка к собеседованию | 64 | 10 | 0 | 0 | 0 | 54 | 0 |
| Методы проведения собеседований | 65 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |
| Оценка компетенций и навыков | 64 | 10 | 0 | 0 | 0 | 54 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 3. Управление процессами найма и отбора | 141 | 20 | 0 | 0 | 0 | 109 | 12 |
| Планирование и стратегия найма | 65 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |
| Инструменты HR-аналитики | 64 | 10 | 0 | 0 | 0 | 54 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 4. Организация адаптации и интеграции персонала | 141 | 20 | 0 | 0 | 0 | 109 | 12 |
| Методы и инструменты интеграции | 65 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |
| Совершенствование и развитие программ | 64 | 10 | 0 | 0 | 0 | 54 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 5. Экономика труда | 141 | 20 | 0 | 0 | 0 | 109 | 12 |
| Теоретические основы экономики труда | 65 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |
| Трудовая продуктивность и управление персоналом | 64 | 10 | 0 | 0 | 0 | 54 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 6. Практикум по кадровому делопроизводству | 141 | 20 | 0 | 0 | 0 | 109 | 12 |
| Основы кадрового делопроизводства | 65 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |
| Оформление кадровых событий | 64 | 10 | 0 | 0 | 0 | 54 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 7. Психология общения и социализации | 201 | 30 | 0 | 0 | 0 | 159 | 12 |
| Психологические механизмы межличностного общения | 65 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |
| Социализация личности | 64 | 10 | 0 | 0 | 0 | 54 | 0 |
| Групповое взаимодействие и групповая динамика | 60 | 10 | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| Итоговая аттестация | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 1200 | 170 | 0 | 0 | 0 | 922 | 84 |
Учебный план(900 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Методы привлечения и поиска кандидатов | 155 | 24 | 0 | 0 | 0 | 122 | 9 |
| Активные методы поиска | 49 | 8 | 0 | 0 | 0 | 41 | 0 |
| Пассивные методы привлечения | 48 | 8 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 |
| Эффективная коммуникация с кандидатами | 49 | 8 | 0 | 0 | 0 | 41 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 2. Технологии проведения собеседований и оценки | 154 | 24 | 0 | 0 | 0 | 121 | 9 |
| Подготовка к собеседованию | 48 | 8 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 |
| Методы проведения собеседований | 49 | 8 | 0 | 0 | 0 | 41 | 0 |
| Оценка компетенций и навыков | 48 | 8 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 3. Управление процессами найма и отбора | 106 | 16 | 0 | 0 | 0 | 81 | 9 |
| Планирование и стратегия найма | 49 | 8 | 0 | 0 | 0 | 41 | 0 |
| Инструменты HR-аналитики | 48 | 8 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 4. Организация адаптации и интеграции персонала | 106 | 16 | 0 | 0 | 0 | 81 | 9 |
| Методы и инструменты интеграции | 49 | 8 | 0 | 0 | 0 | 41 | 0 |
| Совершенствование и развитие программ | 48 | 8 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 5. Экономика труда | 106 | 16 | 0 | 0 | 0 | 81 | 9 |
| Теоретические основы экономики труда | 49 | 8 | 0 | 0 | 0 | 41 | 0 |
| Трудовая продуктивность и управление персоналом | 48 | 8 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 6. Практикум по кадровому делопроизводству | 106 | 16 | 0 | 0 | 0 | 81 | 9 |
| Основы кадрового делопроизводства | 49 | 8 | 0 | 0 | 0 | 41 | 0 |
| Оформление кадровых событий | 48 | 8 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 7. Психология общения и социализации | 149 | 23 | 0 | 0 | 0 | 117 | 9 |
| Психологические механизмы межличностного общения | 49 | 8 | 0 | 0 | 0 | 41 | 0 |
| Социализация личности | 48 | 8 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 |
| Групповое взаимодействие и групповая динамика | 43 | 7 | 0 | 0 | 0 | 36 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| Итоговая аттестация | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 900 | 135 | 0 | 0 | 0 | 684 | 63 |
Учебный план(600 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Методы привлечения и поиска кандидатов | 104 | 15 | 0 | 0 | 0 | 83 | 6 |
| Активные методы поиска | 33 | 5 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
| Пассивные методы привлечения | 32 | 5 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
| Эффективная коммуникация с кандидатами | 33 | 5 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 2. Технологии проведения собеседований и оценки | 103 | 15 | 0 | 0 | 0 | 82 | 6 |
| Подготовка к собеседованию | 32 | 5 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
| Методы проведения собеседований | 33 | 5 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
| Оценка компетенций и навыков | 32 | 5 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 3. Управление процессами найма и отбора | 71 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 6 |
| Планирование и стратегия найма | 33 | 5 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
| Инструменты HR-аналитики | 32 | 5 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 4. Организация адаптации и интеграции персонала | 71 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 6 |
| Методы и инструменты интеграции | 33 | 5 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
| Совершенствование и развитие программ | 32 | 5 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 5. Экономика труда | 71 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 6 |
| Теоретические основы экономики труда | 33 | 5 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
| Трудовая продуктивность и управление персоналом | 32 | 5 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 6. Практикум по кадровому делопроизводству | 71 | 10 | 0 | 0 | 0 | 55 | 6 |
| Основы кадрового делопроизводства | 33 | 5 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
| Оформление кадровых событий | 32 | 5 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 7. Психология общения и социализации | 97 | 14 | 0 | 0 | 0 | 77 | 6 |
| Психологические механизмы межличностного общения | 33 | 5 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
| Социализация личности | 32 | 5 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
| Групповое взаимодействие и групповая динамика | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| Итоговая аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 600 | 84 | 0 | 0 | 0 | 462 | 42 |
Учебный план(300 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Методы привлечения и поиска кандидатов | 53 | 9 | 0 | 0 | 0 | 41 | 3 |
| Активные методы поиска | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Пассивные методы привлечения | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 |
| Эффективная коммуникация с кандидатами | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2. Технологии проведения собеседований и оценки | 52 | 9 | 0 | 0 | 0 | 40 | 3 |
| Подготовка к собеседованию | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 |
| Методы проведения собеседований | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Оценка компетенций и навыков | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3. Управление процессами найма и отбора | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 27 | 3 |
| Планирование и стратегия найма | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Инструменты HR-аналитики | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4. Организация адаптации и интеграции персонала | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 27 | 3 |
| Методы и инструменты интеграции | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Совершенствование и развитие программ | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 5. Экономика труда | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 27 | 3 |
| Теоретические основы экономики труда | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Трудовая продуктивность и управление персоналом | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 6. Практикум по кадровому делопроизводству | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 27 | 3 |
| Основы кадрового делопроизводства | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Оформление кадровых событий | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 7. Психология общения и социализации | 45 | 7 | 0 | 0 | 0 | 35 | 3 |
| Психологические механизмы межличностного общения | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Социализация личности | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 |
| Групповое взаимодействие и групповая динамика | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 49 | 0 | 0 | 0 | 224 | 21 |