Профессиональная переподготовка по применению МАК в работе помогающего специалиста
Освоение методик работы с метафорическими ассоциативными картами. Развитие навыков применения МАК в психологическом консультировании, терапии, коучинге. Изучение принципов подбора карт для различных запросов клиентов. Формирование умения интерпретировать ассоциации и образы, возникающие в процессе работы с картами. Применение МАК для решения профессиональных задач в области психологии, педагогики,...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Освоение методик работы с метафорическими ассоциативными картами. Развитие навыков применения МАК в психологическом консультировании, терапии, коучинге. Изучение принципов подбора карт для различных запросов клиентов. Формирование умения интерпретировать ассоциации и образы, возникающие в процессе работы с картами. Применение МАК для решения профессиональных задач в области психологии, педагогики, социальной работы.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области психологии
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Психолог
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).



Учебный план(300 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы работы с метафорическими ассоциативными картами | 59 | 9 | 0 | 0 | 0 | 47 | 3 |
| Введение в метафорические ассоциативные карты | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Методики работы с МАК | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Применение МАК в психологическом консультировании | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2. МАК в психологическом консультировании и терапии | 58 | 9 | 0 | 0 | 0 | 46 | 3 |
| Введение в использование МАК в психологическом консультировании | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Техники и методы работы с МАК в терапии | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Интеграция МАК с другими терапевтическими подходами | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3. Использование МАК в коучинге и личностном развитии | 59 | 9 | 0 | 0 | 0 | 47 | 3 |
| Методики работы с МАК в личностном развитии | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Применение МАК в решении специфических задач личностного роста | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Интеграция МАК с другими коучинговыми подходами | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4. Методики подбора и интерпретации МАК для различных запросов | 58 | 9 | 0 | 0 | 0 | 46 | 3 |
| Основы подбора МАК для различных запросов | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Техники интерпретации образов и ассоциаций | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Специфика работы с МАК в различных направлениях психологии | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 5. Применение МАК в профессиональной деятельности | 60 | 9 | 0 | 0 | 0 | 48 | 3 |
| Введение в применение МАК в профессиональной деятельности | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Методики работы с МАК в различных профессиональных сферах | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Специфика работы с МАК в решении профессиональных задач | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 45 | 0 | 0 | 0 | 234 | 15 |
Учебный план(600 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы работы с метафорическими ассоциативными картами | 119 | 18 | 0 | 0 | 0 | 95 | 6 |
| Введение в метафорические ассоциативные карты | 38 | 6 | 0 | 0 | 0 | 32 | 0 |
| Методики работы с МАК | 37 | 6 | 0 | 0 | 0 | 31 | 0 |
| Применение МАК в психологическом консультировании | 38 | 6 | 0 | 0 | 0 | 32 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 2. МАК в психологическом консультировании и терапии | 118 | 18 | 0 | 0 | 0 | 94 | 6 |
| Введение в использование МАК в психологическом консультировании | 37 | 6 | 0 | 0 | 0 | 31 | 0 |
| Техники и методы работы с МАК в терапии | 38 | 6 | 0 | 0 | 0 | 32 | 0 |
| Интеграция МАК с другими терапевтическими подходами | 37 | 6 | 0 | 0 | 0 | 31 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 3. Использование МАК в коучинге и личностном развитии | 119 | 18 | 0 | 0 | 0 | 95 | 6 |
| Методики работы с МАК в личностном развитии | 38 | 6 | 0 | 0 | 0 | 32 | 0 |
| Применение МАК в решении специфических задач личностного роста | 37 | 6 | 0 | 0 | 0 | 31 | 0 |
| Интеграция МАК с другими коучинговыми подходами | 38 | 6 | 0 | 0 | 0 | 32 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 4. Методики подбора и интерпретации МАК для различных запросов | 118 | 18 | 0 | 0 | 0 | 94 | 6 |
| Основы подбора МАК для различных запросов | 37 | 6 | 0 | 0 | 0 | 31 | 0 |
| Техники интерпретации образов и ассоциаций | 38 | 6 | 0 | 0 | 0 | 32 | 0 |
| Специфика работы с МАК в различных направлениях психологии | 37 | 6 | 0 | 0 | 0 | 31 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 5. Применение МАК в профессиональной деятельности | 114 | 17 | 0 | 0 | 0 | 91 | 6 |
| Введение в применение МАК в профессиональной деятельности | 38 | 6 | 0 | 0 | 0 | 32 | 0 |
| Методики работы с МАК в различных профессиональных сферах | 37 | 6 | 0 | 0 | 0 | 31 | 0 |
| Специфика работы с МАК в решении профессиональных задач | 33 | 5 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| Итоговая аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 600 | 89 | 0 | 0 | 0 | 469 | 30 |
Учебный план(900 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы работы с метафорическими ассоциативными картами | 176 | 27 | 0 | 0 | 0 | 140 | 9 |
| Введение в метафорические ассоциативные карты | 56 | 9 | 0 | 0 | 0 | 47 | 0 |
| Методики работы с МАК | 55 | 9 | 0 | 0 | 0 | 46 | 0 |
| Применение МАК в психологическом консультировании | 56 | 9 | 0 | 0 | 0 | 47 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 2. МАК в психологическом консультировании и терапии | 175 | 27 | 0 | 0 | 0 | 139 | 9 |
| Введение в использование МАК в психологическом консультировании | 55 | 9 | 0 | 0 | 0 | 46 | 0 |
| Техники и методы работы с МАК в терапии | 56 | 9 | 0 | 0 | 0 | 47 | 0 |
| Интеграция МАК с другими терапевтическими подходами | 55 | 9 | 0 | 0 | 0 | 46 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 3. Использование МАК в коучинге и личностном развитии | 176 | 27 | 0 | 0 | 0 | 140 | 9 |
| Методики работы с МАК в личностном развитии | 56 | 9 | 0 | 0 | 0 | 47 | 0 |
| Применение МАК в решении специфических задач личностного роста | 55 | 9 | 0 | 0 | 0 | 46 | 0 |
| Интеграция МАК с другими коучинговыми подходами | 56 | 9 | 0 | 0 | 0 | 47 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 4. Методики подбора и интерпретации МАК для различных запросов | 175 | 27 | 0 | 0 | 0 | 139 | 9 |
| Основы подбора МАК для различных запросов | 55 | 9 | 0 | 0 | 0 | 46 | 0 |
| Техники интерпретации образов и ассоциаций | 56 | 9 | 0 | 0 | 0 | 47 | 0 |
| Специфика работы с МАК в различных направлениях психологии | 55 | 9 | 0 | 0 | 0 | 46 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 5. Применение МАК в профессиональной деятельности | 180 | 28 | 0 | 0 | 0 | 143 | 9 |
| Введение в применение МАК в профессиональной деятельности | 56 | 9 | 0 | 0 | 0 | 47 | 0 |
| Методики работы с МАК в различных профессиональных сферах | 55 | 9 | 0 | 0 | 0 | 46 | 0 |
| Специфика работы с МАК в решении профессиональных задач | 60 | 10 | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| Итоговая аттестация | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 900 | 136 | 0 | 0 | 0 | 701 | 45 |
Учебный план(1200 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы работы с метафорическими ассоциативными картами | 236 | 36 | 0 | 0 | 0 | 188 | 12 |
| Введение в метафорические ассоциативные карты | 75 | 12 | 0 | 0 | 0 | 63 | 0 |
| Методики работы с МАК | 74 | 12 | 0 | 0 | 0 | 62 | 0 |
| Применение МАК в психологическом консультировании | 75 | 12 | 0 | 0 | 0 | 63 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 2. МАК в психологическом консультировании и терапии | 235 | 36 | 0 | 0 | 0 | 187 | 12 |
| Введение в использование МАК в психологическом консультировании | 74 | 12 | 0 | 0 | 0 | 62 | 0 |
| Техники и методы работы с МАК в терапии | 75 | 12 | 0 | 0 | 0 | 63 | 0 |
| Интеграция МАК с другими терапевтическими подходами | 74 | 12 | 0 | 0 | 0 | 62 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 3. Использование МАК в коучинге и личностном развитии | 236 | 36 | 0 | 0 | 0 | 188 | 12 |
| Методики работы с МАК в личностном развитии | 75 | 12 | 0 | 0 | 0 | 63 | 0 |
| Применение МАК в решении специфических задач личностного роста | 74 | 12 | 0 | 0 | 0 | 62 | 0 |
| Интеграция МАК с другими коучинговыми подходами | 75 | 12 | 0 | 0 | 0 | 63 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 4. Методики подбора и интерпретации МАК для различных запросов | 235 | 36 | 0 | 0 | 0 | 187 | 12 |
| Основы подбора МАК для различных запросов | 74 | 12 | 0 | 0 | 0 | 62 | 0 |
| Техники интерпретации образов и ассоциаций | 75 | 12 | 0 | 0 | 0 | 63 | 0 |
| Специфика работы с МАК в различных направлениях психологии | 74 | 12 | 0 | 0 | 0 | 62 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 5. Применение МАК в профессиональной деятельности | 234 | 36 | 0 | 0 | 0 | 186 | 12 |
| Введение в применение МАК в профессиональной деятельности | 75 | 12 | 0 | 0 | 0 | 63 | 0 |
| Методики работы с МАК в различных профессиональных сферах | 74 | 12 | 0 | 0 | 0 | 62 | 0 |
| Специфика работы с МАК в решении профессиональных задач | 73 | 12 | 0 | 0 | 0 | 61 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| Итоговая аттестация | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 1200 | 180 | 0 | 0 | 0 | 936 | 60 |