HR-аналитика: профессиональная переподготовка для HR-специалистов
Освоение современных методов анализа данных в управлении персоналом. Изучение инструментов HR-аналитики для повышения эффективности подбора, адаптации и развития сотрудников. Применение количественных и качественных методов исследования для принятия обоснованных кадровых решений. Развитие навыков работы с большими данными и специализированным программным обеспечением. Формирование компетенций по п...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Освоение современных методов анализа данных в управлении персоналом. Изучение инструментов HR-аналитики для повышения эффективности подбора, адаптации и развития сотрудников. Применение количественных и качественных методов исследования для принятия обоснованных кадровых решений. Развитие навыков работы с большими данными и специализированным программным обеспечением. Формирование компетенций по прогнозированию кадровых потребностей и оптимизации процессов управления персоналом.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области управления персоналом
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).



Учебный план(300 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы HR-аналитики | 73 | 12 | 0 | 0 | 0 | 58 | 3 |
| Введение в HR-аналитику | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Методы сбора и анализа HR-данных | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Инструменты HR-аналитики | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Этика и безопасность данных в HR-аналитике | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2. Методы сбора и анализа кадровых данных | 56 | 9 | 0 | 0 | 0 | 44 | 3 |
| Основные методы сбора кадровых данных | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Анализ и интерпретация кадровых данных | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Технологии и инструменты для работы с кадровыми данными | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3. Прогнозирование и планирование персонала | 55 | 9 | 0 | 0 | 0 | 43 | 3 |
| Введение в прогнозирование и планирование персонала | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Методы прогнозирования потребности в персонале | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Стратегическое планирование персонала | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4. Инструменты визуализации данных в HR | 56 | 9 | 0 | 0 | 0 | 44 | 3 |
| Основы визуализации данных в HR | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Создание дашбордов для HR-метрик | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Визуализация для стратегического управления персоналом | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 5. Этика и безопасность данных в HR-аналитике | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 42 | 3 |
| Законодательство о защите персональных данных | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Безопасность данных в HR-аналитике | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Этика и безопасность в использовании AI и больших данных | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 48 | 0 | 0 | 0 | 231 | 15 |
Учебный план(600 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы HR-аналитики | 144 | 22 | 0 | 0 | 0 | 116 | 6 |
| Введение в HR-аналитику | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Методы сбора и анализа HR-данных | 34 | 5 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Инструменты HR-аналитики | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Этика и безопасность данных в HR-аналитике | 34 | 5 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 2. Методы сбора и анализа кадровых данных | 110 | 17 | 0 | 0 | 0 | 87 | 6 |
| Основные методы сбора кадровых данных | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Анализ и интерпретация кадровых данных | 34 | 5 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Технологии и инструменты для работы с кадровыми данными | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 3. Прогнозирование и планирование персонала | 109 | 16 | 0 | 0 | 0 | 87 | 6 |
| Введение в прогнозирование и планирование персонала | 34 | 5 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Методы прогнозирования потребности в персонале | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Стратегическое планирование персонала | 34 | 5 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 4. Инструменты визуализации данных в HR | 110 | 17 | 0 | 0 | 0 | 87 | 6 |
| Основы визуализации данных в HR | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Создание дашбордов для HR-метрик | 34 | 5 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Визуализация для стратегического управления персоналом | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 5. Этика и безопасность данных в HR-аналитике | 115 | 17 | 0 | 0 | 0 | 92 | 6 |
| Законодательство о защите персональных данных | 34 | 5 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Безопасность данных в HR-аналитике | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Этика и безопасность в использовании AI и больших данных | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| Итоговая аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 600 | 89 | 0 | 0 | 0 | 469 | 30 |
Учебный план(900 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы HR-аналитики | 219 | 32 | 0 | 0 | 0 | 178 | 9 |
| Введение в HR-аналитику | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Методы сбора и анализа HR-данных | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Инструменты HR-аналитики | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Этика и безопасность данных в HR-аналитике | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 2. Методы сбора и анализа кадровых данных | 167 | 24 | 0 | 0 | 0 | 134 | 9 |
| Основные методы сбора кадровых данных | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Анализ и интерпретация кадровых данных | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Технологии и инструменты для работы с кадровыми данными | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 3. Прогнозирование и планирование персонала | 166 | 24 | 0 | 0 | 0 | 133 | 9 |
| Введение в прогнозирование и планирование персонала | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Методы прогнозирования потребности в персонале | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Стратегическое планирование персонала | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 4. Инструменты визуализации данных в HR | 167 | 24 | 0 | 0 | 0 | 134 | 9 |
| Основы визуализации данных в HR | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Создание дашбордов для HR-метрик | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Визуализация для стратегического управления персоналом | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 5. Этика и безопасность данных в HR-аналитике | 163 | 24 | 0 | 0 | 0 | 130 | 9 |
| Законодательство о защите персональных данных | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Безопасность данных в HR-аналитике | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Этика и безопасность в использовании AI и больших данных | 49 | 8 | 0 | 0 | 0 | 41 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| Итоговая аттестация | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 900 | 128 | 0 | 0 | 0 | 709 | 45 |
Учебный план(1200 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы HR-аналитики | 290 | 44 | 0 | 0 | 0 | 234 | 12 |
| Введение в HR-аналитику | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Методы сбора и анализа HR-данных | 69 | 11 | 0 | 0 | 0 | 58 | 0 |
| Инструменты HR-аналитики | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Этика и безопасность данных в HR-аналитике | 69 | 11 | 0 | 0 | 0 | 58 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 2. Методы сбора и анализа кадровых данных | 221 | 33 | 0 | 0 | 0 | 176 | 12 |
| Основные методы сбора кадровых данных | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Анализ и интерпретация кадровых данных | 69 | 11 | 0 | 0 | 0 | 58 | 0 |
| Технологии и инструменты для работы с кадровыми данными | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 3. Прогнозирование и планирование персонала | 220 | 33 | 0 | 0 | 0 | 175 | 12 |
| Введение в прогнозирование и планирование персонала | 69 | 11 | 0 | 0 | 0 | 58 | 0 |
| Методы прогнозирования потребности в персонале | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Стратегическое планирование персонала | 69 | 11 | 0 | 0 | 0 | 58 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 4. Инструменты визуализации данных в HR | 221 | 33 | 0 | 0 | 0 | 176 | 12 |
| Основы визуализации данных в HR | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Создание дашбордов для HR-метрик | 69 | 11 | 0 | 0 | 0 | 58 | 0 |
| Визуализация для стратегического управления персоналом | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 5. Этика и безопасность данных в HR-аналитике | 224 | 34 | 0 | 0 | 0 | 178 | 12 |
| Законодательство о защите персональных данных | 69 | 11 | 0 | 0 | 0 | 58 | 0 |
| Безопасность данных в HR-аналитике | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Этика и безопасность в использовании AI и больших данных | 73 | 12 | 0 | 0 | 0 | 61 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| Итоговая аттестация | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 1200 | 177 | 0 | 0 | 0 | 939 | 60 |