Меры по предотвращению распространения коронавируса в образовательных организациях
В программе рассмотрены теоретические вопросы распространения коронавируса и практические вопросы его профилактики в образовательных организациях на основе материалов Министерства здравоохранения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, а также действующих санитарных санитарно-эпидемиологических правил и требований.У...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
В программе рассмотрены теоретические вопросы распространения коронавируса и практические вопросы его профилактики в образовательных организациях на основе материалов Министерства здравоохранения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, а также действующих санитарных санитарно-эпидемиологических правил и требований.
Усовершенствовать навыки, которые требуются для увеличения уровня профессиональной квалификации в области полученной специальности: использование знаний о предоставлении первичной мед. помощи заболевшим коронавирусом или имеющим симптомы этого заболевания.
1. Сформировать предоставления о первичной мед. помощи;
2. Определить алгоритм предоставления первичной мед. помощи потерпевшим;
3. Обучить тонкостям предоставления первичной мед. помощи несовершеннолетним;
4. Ознакомить со спецификой ухода и предоставления первичной мед. помощи людям пожилого возраста и людям с инвалидностью.
Специалисты, прошедшие обучение на курсах по дополнительной профессиональной образовательной программе, в соответствии ФГОС ВО по направлению подготовки «Педагогическое образование» должны знать:
- аспекты обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся;
- уметь по коду компетенции ОПК-6 обеспечить охрану жизни и здоровья обучающихся.
Усовершенствовать навыки, которые требуются для увеличения уровня профессиональной квалификации в области полученной специальности: использование знаний о предоставлении первичной мед. помощи заболевшим коронавирусом или имеющим симптомы этого заболевания.
1. Сформировать предоставления о первичной мед. помощи;
2. Определить алгоритм предоставления первичной мед. помощи потерпевшим;
3. Обучить тонкостям предоставления первичной мед. помощи несовершеннолетним;
4. Ознакомить со спецификой ухода и предоставления первичной мед. помощи людям пожилого возраста и людям с инвалидностью.
Специалисты, прошедшие обучение на курсах по дополнительной профессиональной образовательной программе, в соответствии ФГОС ВО по направлению подготовки «Педагогическое образование» должны знать:
- аспекты обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся;
- уметь по коду компетенции ОПК-6 обеспечить охрану жизни и здоровья обучающихся.
Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Аппаратчик производства двуокиси хлора
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).

Учебный план(36 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Правовые нормы оказания помощи | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Коронавирусная инфекция | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Мероприятия по оказанию помощи | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Организация работы в образовательных организациях | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Частые заблуждения при обнаружении симптомов заболевания | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 36 | 21 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
Учебный план(72 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Правовые нормы оказания помощи | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Коронавирусная инфекция | 14 | 9 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Мероприятия по оказанию помощи | 13 | 8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Организация работы в образовательных организациях | 14 | 9 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Частые заблуждения при обнаружении симптомов заболевания | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 72 | 44 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
Учебный план(108 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Правовые нормы оказания помощи | 22 | 13 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Коронавирусная инфекция | 21 | 13 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Мероприятия по оказанию помощи | 20 | 12 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Организация работы в образовательных организациях | 21 | 13 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Частые заблуждения при обнаружении симптомов заболевания | 22 | 13 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Итоговая аттестация | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 108 | 64 | 0 | 0 | 0 | 42 | 0 |
Учебный план(144 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Правовые нормы оказания помощи | 29 | 18 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Коронавирусная инфекция | 28 | 17 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Мероприятия по оказанию помощи | 27 | 16 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Организация работы в образовательных организациях | 28 | 17 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Частые заблуждения при обнаружении симптомов заболевания | 29 | 18 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Итоговая аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 144 | 86 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |