Профессиональная деятельность в электронной информационно-образовательной среде

Данный курс, в котором изучаются ресурсы образования как способ реализации требований, предъявляемых федеральным общегосударственным стандартом, поможет преподавателю добиться более эффективного и качественного преподавания и нацелена на развитие навыков информационно-коммуникационных технологий у педагогов и учеников. Освоение данного курса не просто поможет обеспечить проведение уроков с творческой позиции, но и получить навыки владения новыми преподавательскими технологиями, что обусловило актуальность курса.
Приобретение обучающимися знаний, навыков, опыта, позволяющих эффективно применять электронные ресурсы для учебы в образовательных учреждениях различных видов, включая дистантный и персональный виды обучения; выполнять экспертизу, выбор и создание ресурсов обучения в электронной форме.
1. Формирование представления о дидактических и технологических основах создания ресурсов образования.
2. Умение использовать методы и преподавательские технологические наработки электронных ресурсов образования в рамках процесса обучения.
3. Приобретение знаний о возможности применения электронных ресурсов в просветительской работе и культурной деятельности.
4. Получение способности соотносить содержание программы обучения с используемыми способами и приемами.
5. Проектирование и коррекция электронных ресурсов образования на основе заданий определенного процесса образования.
6. Владение средствами применения электронных ресурсов образования в передовом практическом образовании.
7. Предоставление метода экспертизы отдельных электронных ресурсов образования и их структуры.

После завершения обучения по данному курсу слушатель приобретет следующие:
Знания:
- нормативов, в которых описывается организация образовательной работы и мониторинга формирования навыков информационно-коммуникационных технологий обучающихся и преподавательского опыта.
- технологических основ создания электронных ресурсов образования, их содержания, типов, назначения.
Навыки:
- применение содержания электронных обучающих курсов для создания экологической, нравственной, юридической, экономической и политической культуры, определения общих и национальных ценностей, воспитания гражданской позиции, интеграции личности учеников в социум.
- выполнение анализа электронных ресурсов образования, подбирая их для организации процесса обучения на базе дидактических и научных требований.
Профессиональные компетенции:
- разработка задач разной степени сложности (для разделения и персонализации процесса обучения) для использования как в рамках дистанционного метода обучения, так и в урочное время с применением информационно-коммуникационных технологий.

Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Аппаратчик гидратации

Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).