Главная Курсы Курс профессиональной переподготовки

Педагог дополнительного образования в дошкольной образовательной организации: роль, задачи и методы работы

На сегодняшний день системы общего и дополнительного образования неразрывно связаны и образуют единое педагогическое пространство. Поле профессиональной деятельности для педагога дополнительного образования не ограничивается организациями дополнительного образования. Очень востребованы данные специалисты в общеобразовательных школах, лицеях, колледжах и т.д. Современный федеральный госстандарт обр...
Образец диплома

Программа курса

На сегодняшний день системы общего и дополнительного образования неразрывно связаны и образуют единое педагогическое пространство. Поле профессиональной деятельности для педагога дополнительного образования не ограничивается организациями дополнительного образования. Очень востребованы данные специалисты в общеобразовательных школах, лицеях, колледжах и т.д.
Современный федеральный госстандарт образования подчеркивает важность внеурочной, досуговой деятельности школьников как способ социализации детей и молодежи. Поэтому профессия педагога дополнительного образования не только востребована, но и налагает на специалиста обязанность уметь проектировать мероприятия в соответствии с образовательными и педагогическими стандартами.
При обучении на данном дистанционном курсе, вы изучите:
- специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности;
- методику поиска и поддержки молодых талантов;
- содержание учебной программы, методику и организацию дополнительного образования детей;
- программы занятий кружков, методы развития мастерства;
- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;
- знания о принципах и приемах написания дополнительной образовательной программы для дошкольников; знаниями о особенностях одаренных детей, детей с ОВЗ, специфику инклюзивного подхода;
- технику и приемы общения с детьми дошкольного возраста, вовлечения их в деятельность;
- умения мотивировать детей к освоению избранного вида деятельности.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области образования и педагогических наук
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Педагог дополнительного образования
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Образец диплома
приложение к диплому о профессиональной переподготовке государственного образца
приложение к диплому о профессиональной переподготовке государственного образца

Учебный план(300 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников организаций дошкольного образования 41 6 0 0 0 32 3
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования 13 2 0 0 0 11 0
Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в дошкольной педагогике 12 2 0 0 0 10 0
Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников. 13 2 0 0 0 11 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
2. Общая и дошкольная педагогика 40 6 0 0 0 31 3
Педагогика как наука 12 2 0 0 0 10 0
Основы общей педагогики 13 2 0 0 0 11 0
Дошкольная педагогика как наука 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
3. Общая и возрастная психология 28 4 0 0 0 21 3
Основы возрастной психологии 13 2 0 0 0 11 0
Возрастная психология как наука 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
4. Дополнительное образование детей: теория, практика, тенденции развития 28 4 0 0 0 21 3
Методическая служба в учреждении дополнительного образования детей 13 2 0 0 0 11 0
Методическое сопровождение деятельности учреждений дополнительного образования детей 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
5. Педагогика и методика профессионального образования 66 10 0 0 0 53 3
Дополнительное образование детей и взрослых: теория, практика, тенденции развития 13 2 0 0 0 11 0
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ 12 2 0 0 0 10 0
Современные образовательные технологии на уроках 13 2 0 0 0 11 0
Организационные, методические и правовые основы дополнительного образования детей и взрослых 12 2 0 0 0 10 0
Технологии взаимодействия с участниками отношений в сфере образования 13 2 0 0 0 11 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
6. Современные образовательные технологии дополнительного образования детей дошкольного возраста 28 4 0 0 0 21 3
Современные подходы к организации системы дополнительного образования в ходе реализации требований ФГОС. Связь ДО с ФГОС ОВЗ 12 2 0 0 0 10 0
Дополнительное образование детей: новый вектор развития 13 2 0 0 0 11 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
7. Организационные, методические и правовые основы дополнительного образования детей дошкольного возраста с ОВЗ 40 6 0 0 0 31 3
Организационные основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 12 2 0 0 0 10 0
Методические основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 13 2 0 0 0 11 0
Правовые основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
8. Технологии взаимодействия с участниками отношений в сфере образования 23 3 0 0 0 17 3
Взаимодействие субъектов образовательного процесса 20 3 0 0 0 17 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 0 0
Итого 300 43 0 0 0 227 24

Учебный план(600 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников организаций дошкольного образования 83 12 0 0 0 65 6
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования 26 4 0 0 0 22 0
Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в дошкольной педагогике 25 4 0 0 0 21 0
Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников. 26 4 0 0 0 22 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
2. Общая и дошкольная педагогика 82 12 0 0 0 64 6
Педагогика как наука 25 4 0 0 0 21 0
Основы общей педагогики 26 4 0 0 0 22 0
Дошкольная педагогика как наука 25 4 0 0 0 21 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
3. Общая и возрастная психология 57 8 0 0 0 43 6
Основы возрастной психологии 26 4 0 0 0 22 0
Возрастная психология как наука 25 4 0 0 0 21 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
4. Дополнительное образование детей: теория, практика, тенденции развития 57 8 0 0 0 43 6
Методическая служба в учреждении дополнительного образования детей 26 4 0 0 0 22 0
Методическое сопровождение деятельности учреждений дополнительного образования детей 25 4 0 0 0 21 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
5. Педагогика и методика профессионального образования 134 20 0 0 0 108 6
Дополнительное образование детей и взрослых: теория, практика, тенденции развития 26 4 0 0 0 22 0
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ 25 4 0 0 0 21 0
Современные образовательные технологии на уроках 26 4 0 0 0 22 0
Организационные, методические и правовые основы дополнительного образования детей и взрослых 25 4 0 0 0 21 0
Технологии взаимодействия с участниками отношений в сфере образования 26 4 0 0 0 22 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
6. Современные образовательные технологии дополнительного образования детей дошкольного возраста 57 8 0 0 0 43 6
Современные подходы к организации системы дополнительного образования в ходе реализации требований ФГОС. Связь ДО с ФГОС ОВЗ 25 4 0 0 0 21 0
Дополнительное образование детей: новый вектор развития 26 4 0 0 0 22 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
7. Организационные, методические и правовые основы дополнительного образования детей дошкольного возраста с ОВЗ 82 12 0 0 0 64 6
Организационные основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 25 4 0 0 0 21 0
Методические основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 26 4 0 0 0 22 0
Правовые основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 25 4 0 0 0 21 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
8. Технологии взаимодействия с участниками отношений в сфере образования 36 5 0 0 0 25 6
Взаимодействие субъектов образовательного процесса 30 5 0 0 0 25 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
Итоговая аттестация 12 0 0 0 0 0 0
Итого 600 85 0 0 0 455 48

Учебный план(900 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников организаций дошкольного образования 125 18 0 0 0 98 9
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования 39 6 0 0 0 33 0
Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в дошкольной педагогике 38 6 0 0 0 32 0
Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников. 39 6 0 0 0 33 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
2. Общая и дошкольная педагогика 124 18 0 0 0 97 9
Педагогика как наука 38 6 0 0 0 32 0
Основы общей педагогики 39 6 0 0 0 33 0
Дошкольная педагогика как наука 38 6 0 0 0 32 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
3. Общая и возрастная психология 86 12 0 0 0 65 9
Основы возрастной психологии 39 6 0 0 0 33 0
Возрастная психология как наука 38 6 0 0 0 32 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
4. Дополнительное образование детей: теория, практика, тенденции развития 86 12 0 0 0 65 9
Методическая служба в учреждении дополнительного образования детей 39 6 0 0 0 33 0
Методическое сопровождение деятельности учреждений дополнительного образования детей 38 6 0 0 0 32 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
5. Педагогика и методика профессионального образования 202 30 0 0 0 163 9
Дополнительное образование детей и взрослых: теория, практика, тенденции развития 39 6 0 0 0 33 0
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ 38 6 0 0 0 32 0
Современные образовательные технологии на уроках 39 6 0 0 0 33 0
Организационные, методические и правовые основы дополнительного образования детей и взрослых 38 6 0 0 0 32 0
Технологии взаимодействия с участниками отношений в сфере образования 39 6 0 0 0 33 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
6. Современные образовательные технологии дополнительного образования детей дошкольного возраста 86 12 0 0 0 65 9
Современные подходы к организации системы дополнительного образования в ходе реализации требований ФГОС. Связь ДО с ФГОС ОВЗ 38 6 0 0 0 32 0
Дополнительное образование детей: новый вектор развития 39 6 0 0 0 33 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
7. Организационные, методические и правовые основы дополнительного образования детей дошкольного возраста с ОВЗ 124 18 0 0 0 97 9
Организационные основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 38 6 0 0 0 32 0
Методические основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 39 6 0 0 0 33 0
Правовые основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 38 6 0 0 0 32 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
8. Технологии взаимодействия с участниками отношений в сфере образования 49 6 0 0 0 34 9
Взаимодействие субъектов образовательного процесса 40 6 0 0 0 34 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
Итоговая аттестация 18 0 0 0 0 0 0
Итого 900 126 0 0 0 684 72

Учебный план(1200 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников организаций дошкольного образования 167 24 0 0 0 131 12
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования 52 8 0 0 0 44 0
Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в дошкольной педагогике 51 8 0 0 0 43 0
Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников. 52 8 0 0 0 44 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
2. Общая и дошкольная педагогика 166 24 0 0 0 130 12
Педагогика как наука 51 8 0 0 0 43 0
Основы общей педагогики 52 8 0 0 0 44 0
Дошкольная педагогика как наука 51 8 0 0 0 43 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
3. Общая и возрастная психология 115 16 0 0 0 87 12
Основы возрастной психологии 52 8 0 0 0 44 0
Возрастная психология как наука 51 8 0 0 0 43 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
4. Дополнительное образование детей: теория, практика, тенденции развития 115 16 0 0 0 87 12
Методическая служба в учреждении дополнительного образования детей 52 8 0 0 0 44 0
Методическое сопровождение деятельности учреждений дополнительного образования детей 51 8 0 0 0 43 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
5. Педагогика и методика профессионального образования 270 40 0 0 0 218 12
Дополнительное образование детей и взрослых: теория, практика, тенденции развития 52 8 0 0 0 44 0
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ 51 8 0 0 0 43 0
Современные образовательные технологии на уроках 52 8 0 0 0 44 0
Организационные, методические и правовые основы дополнительного образования детей и взрослых 51 8 0 0 0 43 0
Технологии взаимодействия с участниками отношений в сфере образования 52 8 0 0 0 44 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
6. Современные образовательные технологии дополнительного образования детей дошкольного возраста 115 16 0 0 0 87 12
Современные подходы к организации системы дополнительного образования в ходе реализации требований ФГОС. Связь ДО с ФГОС ОВЗ 51 8 0 0 0 43 0
Дополнительное образование детей: новый вектор развития 52 8 0 0 0 44 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
7. Организационные, методические и правовые основы дополнительного образования детей дошкольного возраста с ОВЗ 166 24 0 0 0 130 12
Организационные основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 51 8 0 0 0 43 0
Методические основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 52 8 0 0 0 44 0
Правовые основы дополнительного образования дошкольников с ОВЗ 51 8 0 0 0 43 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
8. Технологии взаимодействия с участниками отношений в сфере образования 62 8 0 0 0 42 12
Взаимодействие субъектов образовательного процесса 50 8 0 0 0 42 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
Итоговая аттестация 24 0 0 0 0 0 0
Итого 1200 168 0 0 0 912 96