Управление результативностью в дошкольной образовательной организации: стратегии и методы достижения высоких результатов

Понятие «менеджмент» стало привычным в сфере современного российского образования, потому что в образовательную систему нашей страны с каждым годом внедряются
всё новые и новые технологии.
В общем смысле под понятием «менеджмент» представляется совокупность определенных принципов методов, средств и форм управления, направленных на повышение эффективности работы предприятия.
Также, под понятием «менеджмент» понимается область самостоятельных знаний, наука сформировался в конце XIX века.
Менеджмент в сфере образования – целый перечень принципов, стандартов организации и технологических способов управления процессом образования, данный комплекс нацелен на повышение степени эффективности работы образовательного учреждения.
На сегодняшний день менеджмент – это коммерчески выгодное течение в политике, бизнесе и, даже в образовании, что обусловило актуальность курса.
Своей целью курс ставит расширение знаний в области управления ДОУ, совершенствование навыков эффективного управленца в современном образовательном учреждении:
-Повышение профессионального уровня слушателей в организации, менеджменте, хозяйственной, методической, финансовой, административной и финансовой сферах деятельности и управленца в образовательном учреждении.
-Ориентация управленцев и руководства образовательных учреждений в экономических, общественных и законодательных изменениях, касающихся российской образовательной системы.
-Совершенствование навыков эффективного и грамотного управления. 1. Рассмотрение элементов управления в области образования как совокупности методик, форм организации, технологических способов и принципов управления процессом образования, которая повышает эффективность и качество образования.
2. Развитие навыков в освоении педагогического управления, сутью которого служит подход, ориентированный на человека с учетом конечной цели и постоянного мониторинга и коррекции работы.
3. Выявление оптимальных организационных способов управления в дошкольном образовательном учреждении применительно к нынешней экономической ситуации и вследствие общего изменения сферы образования.
По окончании удаленного курса преподаватели приобретут следующее:
Знания:
-Главных понятий теории консалтинга, управления, маркетинга в области образовательного менеджмента.
-Главных принципов стратегического управления.
-Используемости и ограничения применения разных методов управления при работе с дошкольными образовательными учреждениями.
Навыки:
-Способность ставить стратегические цели в сфере менеджмента.
-Выполнение анализа процесса образования системы менеджмента в дошкольном образовательном учреждении в современной экономической ситуации.
-Определение наиболее качественных способов управления (с учетом соответствия реальным стратегическим задачам) и эффективное использование инструментов аналитики.
Профессиональные компетенции:
-Анализ трудностей системы менеджмента в дошкольном образовательном учреждении.
-Нахождение плюсов и минусов учреждения, возможностей и опасностей развития изучаемой системы.
-Идентификация существенных системных рисков, разработка адекватных стратегий на основании итогов стратегической аналитики.

Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Аппаратчик приготовления электролита

Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).