Главная Курсы Курс повышения квалификации

Искусство камней: терапевтический подход к работе с детьми

Лечение камнями – легкий и продуктивный вариант психологического и терапевтического влияния на эмоциональную составляющую ребенка. Об этом говорил основатель одного из течений глубинной психологии психиатр из Швейцарии К.Г. Юнг.
Перекладывая гладкие камни из руки в руку, ребенок может успокоиться, уравновешивается его психологическое состояние; камни, расположенные в виде мозаичных узоров и ор...
Образец удостоверения

Программа курса

Лечение камнями – легкий и продуктивный вариант психологического и терапевтического влияния на эмоциональную составляющую ребенка. Об этом говорил основатель одного из течений глубинной психологии психиатр из Швейцарии К.Г. Юнг.
Перекладывая гладкие камни из руки в руку, ребенок может успокоиться, уравновешивается его психологическое состояние; камни, расположенные в виде мозаичных узоров и орнаментов позволяют познавать окружающих мир, развивать мыслительную деятельность, выстраивать цепочки логических умозаключений.
Лечение с применением камней представляет собой один из вариантов арт-терапии, который применяет потенциал искусства для получения необходимых изменений в интеллектуальном, эмоциональном формировании личности ребенка.
Овладение обучающимися базовым методикам арт-терапии и эмоциональной области ребенка детей на основе продуктивной арт-терапевтической методике лечения камнями.
1. Создание стойкой заинтересованности овладения данной областью деятельности и необходимости в системных компетенциях в данной сфере;
2. Формирование необходимых качеств личности для арт-терапевтической деятельности (лечение камнями);
3. Создание психологического и терапевтического влияния на эмоциональное состояние ребенка.
В результате прохождения данной программы учащиеся приобретут следующее: знания:
- влияния лечения камнями на эмоциональную составляющую;
- особенности деятельности с детьми-инвалидами (применение лечения камнями);
- воздействия лечения камнями на разнообразные векторы формирования личности ребенка.

умения:
- использовать в деятельности специфику арт-терапии (лечения камнями);
- взаимной работы с законными представителями детей, привлекая в терапевтической работе методики лечения камнями.

навыки:
- психологического и терапевтического влияния на эмоциональную сферу ребенка посредством методик лечения камнями;
- осуществление взаимной работы с ребенком посредством применения методик арт-терапии (лечения камнями).

Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Антенщик-мачтовщик
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Образец удостоверения

Учебный план(36 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
История развития терапии камнями. Методы арт-терапии 7 1 0 0 0 6 0
Арт-технологии как средство развития эмоциональной сферы детей 7 1 0 0 0 6 0
Терапия камнями как средство психотерапии в работе психолога 7 1 0 0 0 6 0
Терапия камнями в работе с детьми с ОВЗ 7 1 0 0 0 6 0
Психологическое сопровождение коммуникативно-личностного, речевого развития средствами терапии камнями 7 1 0 0 0 6 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 36 5 0 0 0 30 0

Учебный план(72 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
История развития терапии камнями. Методы арт-терапии 15 2 0 0 0 13 0
Арт-технологии как средство развития эмоциональной сферы детей 14 2 0 0 0 12 0
Терапия камнями как средство психотерапии в работе психолога 15 2 0 0 0 13 0
Терапия камнями в работе с детьми с ОВЗ 14 2 0 0 0 12 0
Психологическое сопровождение коммуникативно-личностного, речевого развития средствами терапии камнями 13 2 0 0 0 11 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 72 10 0 0 0 61 0

Учебный план(108 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
История развития терапии камнями. Методы арт-терапии 22 4 0 0 0 18 0
Арт-технологии как средство развития эмоциональной сферы детей 21 3 0 0 0 18 0
Терапия камнями как средство психотерапии в работе психолога 22 4 0 0 0 18 0
Терапия камнями в работе с детьми с ОВЗ 21 3 0 0 0 18 0
Психологическое сопровождение коммуникативно-личностного, речевого развития средствами терапии камнями 20 3 0 0 0 17 0
Итоговая аттестация 2 0 0 0 0 0 0
Итого 108 17 0 0 0 89 0

Учебный план(144 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
История развития терапии камнями. Методы арт-терапии 29 5 0 0 0 24 0
Арт-технологии как средство развития эмоциональной сферы детей 28 4 0 0 0 24 0
Терапия камнями как средство психотерапии в работе психолога 29 5 0 0 0 24 0
Терапия камнями в работе с детьми с ОВЗ 28 4 0 0 0 24 0
Психологическое сопровождение коммуникативно-личностного, речевого развития средствами терапии камнями 27 4 0 0 0 23 0
Итоговая аттестация 3 0 0 0 0 0 0
Итого 144 22 0 0 0 119 0