Главная Курсы Курс повышения квалификации

Развитие навыков робототехники и конструирования техники у детей дошкольного возраста в рамках ФГОС ДО

Актуальность данного курса повышения квалификации состоит в том, что он направлен на повышение профессиональной компетентности и психологической грамотности педагогических работников в вопросах организации педагогического процесса по робототехнике и конструированию в образовательных организациях при реализации ФГОС.
Улучшение профессиональных навыков воспитателей и методистов ДОО в рамках реа...
Образец удостоверения

Программа курса

Актуальность данного курса повышения квалификации состоит в том, что он направлен на повышение профессиональной компетентности и психологической грамотности педагогических работников в вопросах организации педагогического процесса по робототехнике и конструированию в образовательных организациях при реализации ФГОС.
Улучшение профессиональных навыков воспитателей и методистов ДОО в рамках реализации ФГОС ДО
1. Рассмотрение актуальных способов, как организовать систему образования в дошкольных учреждениях в аспекте требований ФГОС ДОО;
2. Изучение правовой базы, необходимой для внесения робототехники и конструирования в программу обучения в ДОО;
3. Усовершенствование навыков обучаемых для применения более актуальных на сегодняшний день способов воспитания, которые могут быть использованы в рамках уроков лего-конструирования и робототехники. А также организация связей и общения для обмена и обработки информации, ее периодизации и систематизации, в том числе использование и создание новых информационных источников;
4. Демонстрация роли вновь приобретенных навыков в результате занятий конструированием с использованием лего конструкторов и робототехникой в развитии дошкольников.

В результате прохождения данного курса, слушатели приобретут следующие знания и умения:
- знание той нормативно-правовой базы, которая регулирует образовательно-воспитательные процессы в ДО;
- понимание сути и содержания образовательной робототехники в работе с дошкольниками;
- знание основных целей легоконструирования и робототехники в ДОО;
- компетенции в сфере понимания, какие виды конструкторов предусмотрены для использования в рамках обучения в ДОО;
- умение использовать те основные методики, которые применяются в занятиях по легоконструированию и робототехнике с учетом разных возрастных групп;
- умение грамотно встраивать обучение дошкольников легоконструированию и робототехнике в образовательную программу ДО в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Аппаратчик асептического консервирования
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Образец удостоверения

Учебный план(36 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Современные подходы к организации системы дошкольного образования 7 1 0 0 0 6 0
Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе 7 1 0 0 0 6 0
Основные виды образовательных конструкторов, ориентированные на использование в дошкольных образовательных учреждениях 7 1 0 0 0 6 0
Формы организации обучения дошкольников конструированию и робототехнике 7 1 0 0 0 6 0
Методики организации занятий по конструированию и образовательной робототехнике в разных возрастных группах с применением современных конструкторов 7 1 0 0 0 6 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 36 5 0 0 0 30 0

Учебный план(72 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Современные подходы к организации системы дошкольного образования 15 2 0 0 0 13 0
Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе 14 2 0 0 0 12 0
Основные виды образовательных конструкторов, ориентированные на использование в дошкольных образовательных учреждениях 15 2 0 0 0 13 0
Формы организации обучения дошкольников конструированию и робототехнике 14 2 0 0 0 12 0
Методики организации занятий по конструированию и образовательной робототехнике в разных возрастных группах с применением современных конструкторов 13 2 0 0 0 11 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 72 10 0 0 0 61 0

Учебный план(108 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Современные подходы к организации системы дошкольного образования 22 4 0 0 0 18 0
Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе 21 3 0 0 0 18 0
Основные виды образовательных конструкторов, ориентированные на использование в дошкольных образовательных учреждениях 22 4 0 0 0 18 0
Формы организации обучения дошкольников конструированию и робототехнике 21 3 0 0 0 18 0
Методики организации занятий по конструированию и образовательной робототехнике в разных возрастных группах с применением современных конструкторов 20 3 0 0 0 17 0
Итоговая аттестация 2 0 0 0 0 0 0
Итого 108 17 0 0 0 89 0

Учебный план(144 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Современные подходы к организации системы дошкольного образования 29 5 0 0 0 24 0
Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе 28 4 0 0 0 24 0
Основные виды образовательных конструкторов, ориентированные на использование в дошкольных образовательных учреждениях 29 5 0 0 0 24 0
Формы организации обучения дошкольников конструированию и робототехнике 28 4 0 0 0 24 0
Методики организации занятий по конструированию и образовательной робототехнике в разных возрастных группах с применением современных конструкторов 27 4 0 0 0 23 0
Итоговая аттестация 3 0 0 0 0 0 0
Итого 144 22 0 0 0 119 0