Главная Курсы Курс повышения квалификации

Обучение робототехнике в соответствии с ФГОС СОО

Актуальность данного курса повышения квалификации состоит в том, что он направлен на повышение профессиональной компетентности и психологической грамотности педагогических работников в вопросах организации педагогического процесса по робототехнике в образовательных организациях при реализации ФГОС.
Целью курса является повышение профессиональных навыков, знаний и компетенции в области препода...
Образец удостоверения

Программа курса

Актуальность данного курса повышения квалификации состоит в том, что он направлен на повышение профессиональной компетентности и психологической грамотности педагогических работников в вопросах организации педагогического процесса по робототехнике в образовательных организациях при реализации ФГОС.
Целью курса является повышение профессиональных навыков, знаний и компетенции в области преподавания основ робототехники, с помощью современных методик и технологий, в общеобразовательной школе, а также учреждениях дополнительного детского образования.
1. Изучение истории возникновения и развития робототехники;
2. Знакомство с понятием образовательной робототехники, определение моментов, в которых роботы используются в повседневной жизни человека;
3. Изучение основных принципов и методики преподавания робототехники детям в общеобразовательной школе или учреждениях дополнительного образования;
4. Изучение основ межпредметной интеграции как одного из средств интеллектуального развития детей;
5. Рассмотрение вопросов организации рабочего и учебного пространства для эффективного образовательного процесса по робототехнике;
6. Изучение вопросов подготовки учащихся к соревнованиям по предмету робототехника.

По окончании курса обучения педагоги получат актуальные знания и умения для преподавания предмета "Робототехника", в частности:
- узнают о методических особенностях преподавания робототехники школьникам, о специфики актуальных робототехнических платформ;
- изучат психолого-педагогические вопросы при использовании роботов в образовательном процессе;
- научатся применять теоретические и практические навыки для решения исследовательских задач в области робототехники;
- смогут самостоятельно планировать учебный процесс с непосредственным применением робототехнических комплексов;
- смогут организовывать работу школьников для реализации проектов по робототехнике.

Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Аппаратчик производства двуокиси хлора
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Образец удостоверения

Учебный план(36 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе 9 5 0 0 0 4 0
Принципы преподавания образовательной робототехники 8 5 0 0 0 3 0
Методика преподавания образовательной робототехники 7 4 0 0 0 3 0
Организация рабочего (учебного) пространства при реализации образовательной деятельности в робототехнике 11 7 0 0 0 4 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 36 21 0 0 0 14 0

Учебный план(72 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе 18 11 0 0 0 7 0
Принципы преподавания образовательной робототехники 17 10 0 0 0 7 0
Методика преподавания образовательной робототехники 16 10 0 0 0 6 0
Организация рабочего (учебного) пространства при реализации образовательной деятельности в робототехнике 20 12 0 0 0 8 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 72 43 0 0 0 28 0

Учебный план(108 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе 27 16 0 0 0 11 0
Принципы преподавания образовательной робототехники 26 16 0 0 0 10 0
Методика преподавания образовательной робототехники 25 15 0 0 0 10 0
Организация рабочего (учебного) пространства при реализации образовательной деятельности в робототехнике 28 17 0 0 0 11 0
Итоговая аттестация 2 0 0 0 0 0 0
Итого 108 64 0 0 0 42 0

Учебный план(144 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе 36 22 0 0 0 14 0
Принципы преподавания образовательной робототехники 35 21 0 0 0 14 0
Методика преподавания образовательной робототехники 34 21 0 0 0 13 0
Организация рабочего (учебного) пространства при реализации образовательной деятельности в робототехнике 36 22 0 0 0 14 0
Итоговая аттестация 3 0 0 0 0 0 0
Итого 144 86 0 0 0 55 0