Психологическая поддержка в сфере сексологии
Сексология является специализированной областью психотерапии, исследующей различные физические и психоэмоциональные причины возникновения сексуальных проблем. Данный тип терапевтического воздействия имеет высокий уровень успеха, ведь большая часть пациентов находят пути решения возникших вопросов.Гармоничные семейные отношения обязательно включают активную половую жизнь. Практически любая се...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Сексология является специализированной областью психотерапии, исследующей различные физические и психоэмоциональные причины возникновения сексуальных проблем. Данный тип терапевтического воздействия имеет высокий уровень успеха, ведь большая часть пациентов находят пути решения возникших вопросов.
Гармоничные семейные отношения обязательно включают активную половую жизнь. Практически любая сексуальная проблема достаточно легко поддается лечению при правильной диагностике, именно поэтому так важно разобраться в ее первопричинах. Наиболее распространенные мотивы дисгармонии в половой сфере — гормональный дисбаланс, усталость и конфликты в отношениях.
Неудовлетворенность в данной области и утрата близости могут привести к появлению негативных чувств, разрушающих семейные отношения и приводящих к разводам, а наблюдение у сексолога вполне может помочь этого избежать.
Обучение сексологии открывает новые возможности в деятельности психотерапевта, психолога, психиатра, педагога с соответствующей квалификацией и социального работника, которые получают возможность оказывать профессиональную помощь, основываясь на современных методах психотерапии.
Изучить теоретические основы такой дисциплины, как «Сексология» и сформировать у слушателей практические навыки оказания качественной психологической помощи при решении проблем интимно-личностного характера.
1. Сформировать устойчивую мотивацию к освоению сексологии (потребность в получении новых знаний);
2. Развить определенные личностные качества, которые необходимы для осуществления психологической деятельности с учетом знаний в данной сфере;
3. Успешно применять на практике действенные методы обучения школьников различных возрастов основам полового воспитания.
По окончании представленной программы слушатели получат новые знания в области семейной психотерапии и в сфере психологического анализа, которые смогут успешно применять в практике педагога и в работе с любовными зависимостями и супружескими дисфункциями.
Гармоничные семейные отношения обязательно включают активную половую жизнь. Практически любая сексуальная проблема достаточно легко поддается лечению при правильной диагностике, именно поэтому так важно разобраться в ее первопричинах. Наиболее распространенные мотивы дисгармонии в половой сфере — гормональный дисбаланс, усталость и конфликты в отношениях.
Неудовлетворенность в данной области и утрата близости могут привести к появлению негативных чувств, разрушающих семейные отношения и приводящих к разводам, а наблюдение у сексолога вполне может помочь этого избежать.
Обучение сексологии открывает новые возможности в деятельности психотерапевта, психолога, психиатра, педагога с соответствующей квалификацией и социального работника, которые получают возможность оказывать профессиональную помощь, основываясь на современных методах психотерапии.
Изучить теоретические основы такой дисциплины, как «Сексология» и сформировать у слушателей практические навыки оказания качественной психологической помощи при решении проблем интимно-личностного характера.
1. Сформировать устойчивую мотивацию к освоению сексологии (потребность в получении новых знаний);
2. Развить определенные личностные качества, которые необходимы для осуществления психологической деятельности с учетом знаний в данной сфере;
3. Успешно применять на практике действенные методы обучения школьников различных возрастов основам полового воспитания.
По окончании представленной программы слушатели получат новые знания в области семейной психотерапии и в сфере психологического анализа, которые смогут успешно применять в практике педагога и в работе с любовными зависимостями и супружескими дисфункциями.
Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Аппаратчик напыления металлом
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).

Учебный план(36 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Понятие сексология | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Психосексуальное развитие и гендерная социализация. Сексуальная коммуникация | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Благополучные семейные отношения | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Мужчина и женщина: сходства и различия потребностей. Нахождение баланса | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Сексуальная ориентация и сексуальные расстройства | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Психологическая помощь и методы психологического консультирования в сексологии | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Детское просвещение | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 36 | 21 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
Учебный план(72 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Понятие сексология | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Психосексуальное развитие и гендерная социализация. Сексуальная коммуникация | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Благополучные семейные отношения | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Мужчина и женщина: сходства и различия потребностей. Нахождение баланса | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Сексуальная ориентация и сексуальные расстройства | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Психологическая помощь и методы психологического консультирования в сексологии | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Детское просвещение | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 72 | 43 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
Учебный план(108 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Понятие сексология | 16 | 10 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Психосексуальное развитие и гендерная социализация. Сексуальная коммуникация | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Благополучные семейные отношения | 14 | 9 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Мужчина и женщина: сходства и различия потребностей. Нахождение баланса | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Сексуальная ориентация и сексуальные расстройства | 16 | 10 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Психологическая помощь и методы психологического консультирования в сексологии | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Детское просвещение | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Итоговая аттестация | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 108 | 65 | 0 | 0 | 0 | 41 | 0 |
Учебный план(144 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Понятие сексология | 21 | 13 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Психосексуальное развитие и гендерная социализация. Сексуальная коммуникация | 20 | 12 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Благополучные семейные отношения | 19 | 12 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 |
| Мужчина и женщина: сходства и различия потребностей. Нахождение баланса | 20 | 12 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Сексуальная ориентация и сексуальные расстройства | 21 | 13 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Психологическая помощь и методы психологического консультирования в сексологии | 20 | 12 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Детское просвещение | 20 | 12 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Итоговая аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 144 | 86 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |