Обучение в сфере дополнительного образования с учетом федерального законодательства об образовании и воспитании детей
В настоящее время система образования направлена на повышение качества образования. Качественные преобразования в системе дополнительного образования должны происходить с учетом совершенствования форм обучения и воспитания, а также пересмотра содержания программ дополнительного образования детей, ориентированных на развитие личностных и метапредметных результатов. Воспитать развивающуюся личность ...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
В настоящее время система образования направлена на повышение качества образования. Качественные преобразования в системе дополнительного образования должны происходить с учетом совершенствования форм обучения и воспитания, а также пересмотра содержания программ дополнительного образования детей, ориентированных на развитие личностных и метапредметных результатов. Воспитать развивающуюся личность может педагог, который сам постоянно развивается, обладает профессиональной компетентностью, педагогическим мастерством и стремится к профессиональному развитию. Современный педагог должен владеть не только знаниями и опытом в определенной области, но и необходимым набором профессиональных компетенций. В связи с этим возникает необходимость создания в образовательной организации действенной и эффективной системы методического сопровождения деятельности педагога, направленной на развитие профессиональных и личностных компетенций.
Повышение профессиональных навыков педагогов системы дополнительного образования с учетом требований федерального законодательства.
1. Изучение нормативной базы и методологических основ деятельности педагога дополнительного образования;
2. Формирование навыков эффективной организации образовательного процесса;
3. Совершенствование возможностей взаимодействия с участниками образовательного процесса в вопросах повышения социальных успехов учащихся.
По окончании слушания представленной программы обучающиеся получат следующее:
-повышение знаний в области законодательства РФ;
-применение современных педагогических технологий в образовательном процессе для повышения качества обучения;
-возможность разработки разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ.
Повышение профессиональных навыков педагогов системы дополнительного образования с учетом требований федерального законодательства.
1. Изучение нормативной базы и методологических основ деятельности педагога дополнительного образования;
2. Формирование навыков эффективной организации образовательного процесса;
3. Совершенствование возможностей взаимодействия с участниками образовательного процесса в вопросах повышения социальных успехов учащихся.
По окончании слушания представленной программы обучающиеся получат следующее:
-повышение знаний в области законодательства РФ;
-применение современных педагогических технологий в образовательном процессе для повышения качества обучения;
-возможность разработки разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ.
Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Антенщик-мачтовщик
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).

Учебный план(36 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Дополнительное образование детей в современной системе образования Российской Федерации | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Особенности организации образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Организация деятельности педагогических работников по обеспечению социальной успешности учащихся | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 36 | 21 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
Учебный план(72 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Дополнительное образование детей в современной системе образования Российской Федерации | 14 | 9 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ | 13 | 8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Особенности организации образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей | 14 | 9 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Организация деятельности педагогических работников по обеспечению социальной успешности учащихся | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 72 | 44 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
Учебный план(108 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации | 22 | 13 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Дополнительное образование детей в современной системе образования Российской Федерации | 21 | 13 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ | 20 | 12 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Особенности организации образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей | 21 | 13 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Организация деятельности педагогических работников по обеспечению социальной успешности учащихся | 22 | 13 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Итоговая аттестация | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 108 | 64 | 0 | 0 | 0 | 42 | 0 |
Учебный план(144 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации | 29 | 18 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Дополнительное образование детей в современной системе образования Российской Федерации | 28 | 17 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ | 27 | 16 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Особенности организации образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей | 28 | 17 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Организация деятельности педагогических работников по обеспечению социальной успешности учащихся | 29 | 18 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Итоговая аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 144 | 86 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |