Управление проектами в контексте реализации ФГОС
Представление о содержании передовых управленческих методов в менеджменте – необходимая часть приобретения опыта для работы в проектных учреждениях, которые существуют за счет проектов, являя собой уникальное сочетание лимитированных по времени операций по формированию новых услуг и товаров. Программа создана в рамках концепции международной ассоциации по проектному менеджменту (IPMA) и института ...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Представление о содержании передовых управленческих методов в менеджменте – необходимая часть приобретения опыта для работы в проектных учреждениях, которые существуют за счет проектов, являя собой уникальное сочетание лимитированных по времени операций по формированию новых услуг и товаров. Программа создана в рамках концепции международной ассоциации по проектному менеджменту (IPMA) и института проектного менеджмента (PMI), она тесно пересекается с такими программами как основной, операционный, финансовый, стратегический менеджмент, а также маркетинг.
Основы проектного менеджмента в рамках реализации федерального общегосударственного стандарта являются сферой знаний, которая объединяет как профессиональную, так и специальную подготовку. Первая является перечнем универсальных способов и методов, применяющихся для разрешения периодически повторяющихся вопросов в различных проектах. Специальные знания зависят от сферы деятельности, в которую входят проекты. Профессиональные знания обретаются в результате исследования общих закономерностей, которые характерны проектам в разных сферах деятельности.
Обретение слушателями основ использования универсальных способов и методов, применяемых для разрешения проблем в разных проектах; обучение закономерностям, характерным для проектного менеджмента в профильных учреждениях. 1. Приобретение навыков в сфере проектного менеджмента, способности систематизировать процессы, работающих в пределах проекта, планировать их мощностное и временное обеспечение;
2. Умение решать главные задачи по управлению в рамках проектного менеджмента.
По окончании удаленного курса преподаватели приобретут следующие знания и умения:
-основы использования универсальных способов и методов, применяемых для разрешения проблем в разных проектах.
Основы проектного менеджмента в рамках реализации федерального общегосударственного стандарта являются сферой знаний, которая объединяет как профессиональную, так и специальную подготовку. Первая является перечнем универсальных способов и методов, применяющихся для разрешения периодически повторяющихся вопросов в различных проектах. Специальные знания зависят от сферы деятельности, в которую входят проекты. Профессиональные знания обретаются в результате исследования общих закономерностей, которые характерны проектам в разных сферах деятельности.
Обретение слушателями основ использования универсальных способов и методов, применяемых для разрешения проблем в разных проектах; обучение закономерностям, характерным для проектного менеджмента в профильных учреждениях. 1. Приобретение навыков в сфере проектного менеджмента, способности систематизировать процессы, работающих в пределах проекта, планировать их мощностное и временное обеспечение;
2. Умение решать главные задачи по управлению в рамках проектного менеджмента.
По окончании удаленного курса преподаватели приобретут следующие знания и умения:
-основы использования универсальных способов и методов, применяемых для разрешения проблем в разных проектах.
Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Аппаратчик производства креолина и лизола
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).

Учебный план(36 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Современные подходы к управлению проектами | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Проект как способ и организационная форма достижения целей организации | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Управление, организация и документирование проекта | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Управление рисками и контрактами | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Управление качеством проекта | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Рефлексия | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 36 | 21 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
Учебный план(72 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Современные подходы к управлению проектами | 12 | 7 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Проект как способ и организационная форма достижения целей организации | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Управление, организация и документирование проекта | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Управление рисками и контрактами | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Управление качеством проекта | 12 | 7 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Рефлексия | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 72 | 43 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
Учебный план(108 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Современные подходы к управлению проектами | 18 | 11 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 |
| Проект как способ и организационная форма достижения целей организации | 17 | 10 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 |
| Управление, организация и документирование проекта | 16 | 10 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Управление рисками и контрактами | 17 | 10 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 |
| Управление качеством проекта | 18 | 11 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 |
| Рефлексия | 20 | 12 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Итоговая аттестация | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 108 | 64 | 0 | 0 | 0 | 42 | 0 |
Учебный план(144 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Современные подходы к управлению проектами | 24 | 15 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Проект как способ и организационная форма достижения целей организации | 23 | 14 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Управление, организация и документирование проекта | 22 | 13 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Управление рисками и контрактами | 23 | 14 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Управление качеством проекта | 24 | 15 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Рефлексия | 25 | 15 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 |
| Итоговая аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 144 | 86 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |