Обучение педагогов навыкам оказания первой помощи детям и взрослым
Одним из важных моментов в жизнедеятельности человека является умение вовремя предоставить первичную медицинскую помощь потерпевшим.В условиях научного и технического прогресса с постоянным увеличением загрязнения мира вокруг нас, с колоссальным развитием автомобилестроения, с постоянно растущим числом аварий, природных и приносящих вред здоровью происшествий необходимость и спрос на оказани...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Одним из важных моментов в жизнедеятельности человека является умение вовремя предоставить первичную медицинскую помощь потерпевшим.
В условиях научного и технического прогресса с постоянным увеличением загрязнения мира вокруг нас, с колоссальным развитием автомобилестроения, с постоянно растущим числом аварий, природных и приносящих вред здоровью происшествий необходимость и спрос на оказание первичной мед. помощи в значительной степени увеличились. Расширились границы методов и требуемых знаний по предоставлению помощи.
Первичная медицинская помощь представляет собой совокупность действий, которые ориентированы на предотвращение вреда здоровью и спасение человеческой жизни. Это значительно сократит срок реабилитации и будет являться важным фактором в спасении здоровья пострадавшего.
Первичная мед. помощь предоставляется сразу же при случившемся инциденте до приезда медицинских работников. Способность предоставить первичную мед. помощь потерпевшему является актуальной темой в любое время.
Усовершенствовать навыки, которые требуются для увеличения уровня профессиональной квалификации в области полученной специальности: использование знаний о предоставлении первичной мед. помощи для профилактики экстренных состояний. 1. Сформировать предоставления о первичной мед. помощи;
2. Определить алгоритм предоставления первичной мед. помощи потерпевшим;
3. Обучить тонкостям предоставления первичной мед. помощи несовершеннолетним;
4. Ознакомить со спецификой ухода и предоставления первичной мед. помощи людям пожилого возраста и людям с инвалидностью.
По окончании удаленного курса преподаватели усовершенствуют навыки, которые требуются для увеличения уровня профессиональной квалификации в области полученной специальности: использование знаний о предоставлении первичной мед. помощи для профилактики количества экстренных состояний.
В условиях научного и технического прогресса с постоянным увеличением загрязнения мира вокруг нас, с колоссальным развитием автомобилестроения, с постоянно растущим числом аварий, природных и приносящих вред здоровью происшествий необходимость и спрос на оказание первичной мед. помощи в значительной степени увеличились. Расширились границы методов и требуемых знаний по предоставлению помощи.
Первичная медицинская помощь представляет собой совокупность действий, которые ориентированы на предотвращение вреда здоровью и спасение человеческой жизни. Это значительно сократит срок реабилитации и будет являться важным фактором в спасении здоровья пострадавшего.
Первичная мед. помощь предоставляется сразу же при случившемся инциденте до приезда медицинских работников. Способность предоставить первичную мед. помощь потерпевшему является актуальной темой в любое время.
Усовершенствовать навыки, которые требуются для увеличения уровня профессиональной квалификации в области полученной специальности: использование знаний о предоставлении первичной мед. помощи для профилактики экстренных состояний. 1. Сформировать предоставления о первичной мед. помощи;
2. Определить алгоритм предоставления первичной мед. помощи потерпевшим;
3. Обучить тонкостям предоставления первичной мед. помощи несовершеннолетним;
4. Ознакомить со спецификой ухода и предоставления первичной мед. помощи людям пожилого возраста и людям с инвалидностью.
По окончании удаленного курса преподаватели усовершенствуют навыки, которые требуются для увеличения уровня профессиональной квалификации в области полученной специальности: использование знаний о предоставлении первичной мед. помощи для профилактики количества экстренных состояний.
Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Аппаратчик производства двуокиси хлора
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).

Учебный план(36 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Правовые нормы оказания первой помощи | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Состояния, при которых оказывается первая помощь | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Мероприятия по оказанию первой помощи | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Особенности оказания первой помощи детям | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Частые заблуждения при оказании первой помощи | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 36 | 21 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
Учебный план(72 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Правовые нормы оказания первой помощи | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Состояния, при которых оказывается первая помощь | 14 | 9 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Мероприятия по оказанию первой помощи | 13 | 8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Особенности оказания первой помощи детям | 14 | 9 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Частые заблуждения при оказании первой помощи | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 72 | 44 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
Учебный план(108 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Правовые нормы оказания первой помощи | 22 | 13 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Состояния, при которых оказывается первая помощь | 21 | 13 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Мероприятия по оказанию первой помощи | 20 | 12 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Особенности оказания первой помощи детям | 21 | 13 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Частые заблуждения при оказании первой помощи | 22 | 13 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Итоговая аттестация | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 108 | 64 | 0 | 0 | 0 | 42 | 0 |
Учебный план(144 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Правовые нормы оказания первой помощи | 29 | 18 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Состояния, при которых оказывается первая помощь | 28 | 17 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Мероприятия по оказанию первой помощи | 27 | 16 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Особенности оказания первой помощи детям | 28 | 17 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Частые заблуждения при оказании первой помощи | 29 | 18 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Итоговая аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 144 | 86 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |