Главная Курсы Курс повышения квалификации

Развитие медиа-безопасности для детей и подростков

Дети стремительно усваивают все новое: социальные медиа, игровую деятельность, программное обеспечение. Сеть Internet позволяет им постигать новые знания, заниматься саморазвитием. При всех перечисленных плюсах сеть Internet является анонимной и поэтому с трудом поддается контролю.Подростки по природе своей любознательны, они пока не обладают достаточным количеством опыта, что дало бы им возможнос...
Образец удостоверения

Программа курса

Дети стремительно усваивают все новое: социальные медиа, игровую деятельность, программное обеспечение. Сеть Internet позволяет им постигать новые знания, заниматься саморазвитием. При всех перечисленных плюсах сеть Internet является анонимной и поэтому с трудом поддается контролю.
Подростки по природе своей любознательны, они пока не обладают достаточным количеством опыта, что дало бы им возможность отделить правду от лжи и попыток манипулировать ими.
Обучающая программа ознакомляет с базовыми принципами международных и российских нормативных актов в области обеспечения защищенности несовершеннолетних от информационных данных, которые могут причинить вред здоровью, репутации, а также нравственному, духовному и социокультурному формированию личности ребенка, раскрывает актуальную проблематику воздействия современных цифровых технологий на образ жизни, воспитанность и формирование личности несовершеннолетних.
Рост уровня профессиональных знаний преподавателей в сфере создания media-безопасных действий несовершеннолетних, а также рост уровня конкурентной способности преподавателя. 1. Овладеть базой нормативно-правовой документации в сфере защищенности несовершеннолетних от информационных данных, которые наносят вред их здоровью и формированию их личности;
2. Создавать источники информации в сфере обеспечения защищенности несовершеннолетних, применяющих сеть Internet, мобильные системы, средства массовой информации, иные типы осуществления телекоммуникации;
3. Освоить техники и возможности защиты информационных данных;
4. Развивать навыки по профилактированию и корректированию зависимых действий несовершеннолетних, которые связаны с цифровыми технологиями и сетью Internet;
5. Формировать компетентностный подход к образовательной деятельности среди законных представителей несовершеннолетних в сфере обеспечения media-безопасности детей и подростков.
По окончании удаленного курса преподаватели получат:
-Рост уровня профессиональных знаний преподавателей в сфере создания media-безопасных действий несовершеннолетних,
-Рост уровня конкурентной способности преподавателя.

Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 783
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Аппаратчик производства двуокиси хлора
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Образец удостоверения

Учебный план(36 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Нормативно-правовая база по медиабезопасности детей и подростков 7 4 0 0 0 3 0
Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей 7 4 0 0 0 3 0
Компьютерная зависимость детей и подростков 6 4 0 0 0 2 0
Безопасность детей, использующих Интернет, мобильную связь, СМИ, различные виды телекоммуникации 7 4 0 0 0 3 0
Сохранение физического и психического здоровья детей в современной информационной среде 8 5 0 0 0 3 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 36 21 0 0 0 14 0

Учебный план(72 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Нормативно-правовая база по медиабезопасности детей и подростков 15 9 0 0 0 6 0
Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей 14 9 0 0 0 5 0
Компьютерная зависимость детей и подростков 13 8 0 0 0 5 0
Безопасность детей, использующих Интернет, мобильную связь, СМИ, различные виды телекоммуникации 14 9 0 0 0 5 0
Сохранение физического и психического здоровья детей в современной информационной среде 15 9 0 0 0 6 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 72 44 0 0 0 27 0

Учебный план(108 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Нормативно-правовая база по медиабезопасности детей и подростков 22 13 0 0 0 9 0
Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей 21 13 0 0 0 8 0
Компьютерная зависимость детей и подростков 20 12 0 0 0 8 0
Безопасность детей, использующих Интернет, мобильную связь, СМИ, различные виды телекоммуникации 21 13 0 0 0 8 0
Сохранение физического и психического здоровья детей в современной информационной среде 22 13 0 0 0 9 0
Итоговая аттестация 2 0 0 0 0 0 0
Итого 108 64 0 0 0 42 0

Учебный план(144 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Нормативно-правовая база по медиабезопасности детей и подростков 29 18 0 0 0 11 0
Роль семьи и школы в организации медиабезопасности детей 28 17 0 0 0 11 0
Компьютерная зависимость детей и подростков 27 16 0 0 0 11 0
Безопасность детей, использующих Интернет, мобильную связь, СМИ, различные виды телекоммуникации 28 17 0 0 0 11 0
Сохранение физического и психического здоровья детей в современной информационной среде 29 18 0 0 0 11 0
Итоговая аттестация 3 0 0 0 0 0 0
Итого 144 86 0 0 0 55 0