Управление образовательной деятельностью в культурно-досуговом учреждении: стратегии, практики и инновации
На сегодняшний день руководителю культурно-досуговых организацийв первую очередь необходимо наличие опыта, касающегося решения таких вопросов, как руководство проектами, включающими два или более разноплановых направлений деятельности; вопросы, связанные с профессиональной деятельностью руководителя; вопросы, связанные с участием в кросс-культурных проектах и с публичной деятельностью. Отталкиваяс...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
На сегодняшний день руководителю культурно-досуговых организацийв первую очередь необходимо наличие опыта, касающегося решения таких вопросов, как руководство проектами, включающими два или более разноплановых направлений деятельности; вопросы, связанные с профессиональной деятельностью руководителя; вопросы, связанные с участием в кросс-культурных проектах и с публичной деятельностью. Отталкиваясь от требований к руководителю организации в сфере культуры и искусств, а также опираясь на экспертное мнение, получается, что такой руководитель должен обладать высокопрофессиональными качествами, одновременно решая массу междисциплинарных задач и реагируя на запросы разного уровня.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области образовательной культурно-досуговой деятельности
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Руководитель образовательной деятельности организаций культурно-досугового типа
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Учебный план(300 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере культуры, регламентирующие производственную и финансово-экономическую деятельность организаций культуры и искусства | 23 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 3 |
| Нормативно-правовое обеспечение, касающееся деятельности организаций культурно-досугового типа | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Налог на доходы физических лиц. Экономическая сущность и нормативно-правовое регулирование расчетов по налогу на доходы физических лиц. Налог на прибыль | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Особенности налогообложения учреждений | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2. Методические и нормативные документы по вопросам организации образовательной деятельности | 22 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 3 |
| Нормативно-правовое регулирование управления образовательной организацией | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Нормативно-правовые аспекты образовательной деятельности | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Система нормативно-правового обеспечения дополнительного образования в Российской Федерации | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3. Основы педагогики, прикладной психологии, дидактики, социальной психологии, риторики, современных коммуникативных технологий | 36 | 5 | 0 | 0 | 0 | 28 | 3 |
| Общие основы педагогики | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Психолого-педагогическое сопровождение | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Дидактика как наука | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Социальная психология | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Основы риторики | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4. Репрезентация научно-образовательной деятельности культурно-досуговых организаций | 22 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 3 |
| Научно-исследовательские работы по общественным и гуманитарным наукам | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Поиск научной информации | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Наука и научное познание | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 5. Этика делового общения и правила ведения переговоров | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Этика делового общения | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Этикет организации и ведения деловых встреч и переговоров | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 6. Основы экономики, статистики, бухгалтерского учета, документооборота и анализа хозяйственной деятельности учреждения | 29 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 3 |
| Экономика организации | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Бухгалтерский учёт и аудит | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Документационное обеспечение управления | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Основы административно-хозяйственной деятельности | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 7. Основы менеджмента и управления персоналом при осуществлении образовательной деятельности в образовательном учреждении | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Менеджмент в современной образовательной организации | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Основы управления персоналом | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 8. Правила по обеспечению внутреннего трудового распорядка, охране труда, пожарной и информационной безопасности | 29 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 3 |
| Трудовой распорядок. Дисциплина труда и дисциплинарная ответственность | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Охрана труда | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Оценка соответствия объекта защиты требованиям пожарной безопасности | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Основы безопасности информационных технологий | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 9. Проектная работа руководителя образовательной деятельности культурно-досуговой организации | 29 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 3 |
| Сущность и основы проектной деятельности | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Управление проектной деятельностью | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Жизненный цикл проекта | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Оценка рисков проекта и его эффективности | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 10. Методы и технологии образовательной работы культурно-досуговых организаций | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 |
| Методы и технологии образовательной работы культурно-досуговых организаций | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 11. Формы и тематика образовательной деятельности в организациях культурно-досугового типа | 22 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 3 |
| Средства, формы и методы обучения | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Формы организации детской художественной деятельности | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Инновационные формы работы с детьми по социально-коммуникативному развитию | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 12. Художественный руководитель сельского дома культуры | 40 | 6 | 0 | 0 | 0 | 31 | 3 |
| Нормативно-правовое регулирование деятельности дома культуры | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Профессиональная деятельность художественного руководителя | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Управление творческим коллективом | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Контроль проведения художественных мероприятий | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Методическая помощь творческим работникам | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 40 | 0 | 0 | 0 | 218 | 36 |
Учебный план(600 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере культуры, регламентирующие производственную и финансово-экономическую деятельность организаций культуры и искусства | 47 | 6 | 0 | 0 | 0 | 35 | 6 |
| Нормативно-правовое обеспечение, касающееся деятельности организаций культурно-досугового типа | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Налог на доходы физических лиц. Экономическая сущность и нормативно-правовое регулирование расчетов по налогу на доходы физических лиц. Налог на прибыль | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Особенности налогообложения учреждений | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 2. Методические и нормативные документы по вопросам организации образовательной деятельности | 46 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 6 |
| Нормативно-правовое регулирование управления образовательной организацией | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Нормативно-правовые аспекты образовательной деятельности | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Система нормативно-правового обеспечения дополнительного образования в Российской Федерации | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 3. Основы педагогики, прикладной психологии, дидактики, социальной психологии, риторики, современных коммуникативных технологий | 74 | 10 | 0 | 0 | 0 | 58 | 6 |
| Общие основы педагогики | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Психолого-педагогическое сопровождение | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Дидактика как наука | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Социальная психология | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Основы риторики | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 4. Репрезентация научно-образовательной деятельности культурно-досуговых организаций | 46 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 6 |
| Научно-исследовательские работы по общественным и гуманитарным наукам | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Поиск научной информации | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Наука и научное познание | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 5. Этика делового общения и правила ведения переговоров | 33 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 6 |
| Этика делового общения | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Этикет организации и ведения деловых встреч и переговоров | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 6. Основы экономики, статистики, бухгалтерского учета, документооборота и анализа хозяйственной деятельности учреждения | 60 | 8 | 0 | 0 | 0 | 46 | 6 |
| Экономика организации | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Бухгалтерский учёт и аудит | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Документационное обеспечение управления | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Основы административно-хозяйственной деятельности | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 7. Основы менеджмента и управления персоналом при осуществлении образовательной деятельности в образовательном учреждении | 33 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 6 |
| Менеджмент в современной образовательной организации | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Основы управления персоналом | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 8. Правила по обеспечению внутреннего трудового распорядка, охране труда, пожарной и информационной безопасности | 60 | 8 | 0 | 0 | 0 | 46 | 6 |
| Трудовой распорядок. Дисциплина труда и дисциплинарная ответственность | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Охрана труда | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Оценка соответствия объекта защиты требованиям пожарной безопасности | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Основы безопасности информационных технологий | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 9. Проектная работа руководителя образовательной деятельности культурно-досуговой организации | 60 | 8 | 0 | 0 | 0 | 46 | 6 |
| Сущность и основы проектной деятельности | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Управление проектной деятельностью | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Жизненный цикл проекта | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Оценка рисков проекта и его эффективности | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 10. Методы и технологии образовательной работы культурно-досуговых организаций | 20 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 6 |
| Методы и технологии образовательной работы культурно-досуговых организаций | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 11. Формы и тематика образовательной деятельности в организациях культурно-досугового типа | 46 | 6 | 0 | 0 | 0 | 34 | 6 |
| Средства, формы и методы обучения | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Формы организации детской художественной деятельности | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Инновационные формы работы с детьми по социально-коммуникативному развитию | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 12. Художественный руководитель сельского дома культуры | 63 | 8 | 0 | 0 | 0 | 49 | 6 |
| Нормативно-правовое регулирование деятельности дома культуры | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Профессиональная деятельность художественного руководителя | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Управление творческим коллективом | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Контроль проведения художественных мероприятий | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Методическая помощь творческим работникам | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| Итоговая аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 600 | 76 | 0 | 0 | 0 | 440 | 72 |
Учебный план(900 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере культуры, регламентирующие производственную и финансово-экономическую деятельность организаций культуры и искусства | 68 | 9 | 0 | 0 | 0 | 50 | 9 |
| Нормативно-правовое обеспечение, касающееся деятельности организаций культурно-досугового типа | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Налог на доходы физических лиц. Экономическая сущность и нормативно-правовое регулирование расчетов по налогу на доходы физических лиц. Налог на прибыль | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Особенности налогообложения учреждений | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 2. Методические и нормативные документы по вопросам организации образовательной деятельности | 67 | 9 | 0 | 0 | 0 | 49 | 9 |
| Нормативно-правовое регулирование управления образовательной организацией | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Нормативно-правовые аспекты образовательной деятельности | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Система нормативно-правового обеспечения дополнительного образования в Российской Федерации | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 3. Основы педагогики, прикладной психологии, дидактики, социальной психологии, риторики, современных коммуникативных технологий | 107 | 15 | 0 | 0 | 0 | 83 | 9 |
| Общие основы педагогики | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Психолого-педагогическое сопровождение | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Дидактика как наука | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Социальная психология | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Основы риторики | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 4. Репрезентация научно-образовательной деятельности культурно-досуговых организаций | 67 | 9 | 0 | 0 | 0 | 49 | 9 |
| Научно-исследовательские работы по общественным и гуманитарным наукам | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Поиск научной информации | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Наука и научное познание | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 5. Этика делового общения и правила ведения переговоров | 48 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 9 |
| Этика делового общения | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Этикет организации и ведения деловых встреч и переговоров | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 6. Основы экономики, статистики, бухгалтерского учета, документооборота и анализа хозяйственной деятельности учреждения | 87 | 12 | 0 | 0 | 0 | 66 | 9 |
| Экономика организации | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Бухгалтерский учёт и аудит | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Документационное обеспечение управления | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Основы административно-хозяйственной деятельности | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 7. Основы менеджмента и управления персоналом при осуществлении образовательной деятельности в образовательном учреждении | 48 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 9 |
| Менеджмент в современной образовательной организации | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Основы управления персоналом | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 8. Правила по обеспечению внутреннего трудового распорядка, охране труда, пожарной и информационной безопасности | 87 | 12 | 0 | 0 | 0 | 66 | 9 |
| Трудовой распорядок. Дисциплина труда и дисциплинарная ответственность | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Охрана труда | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Оценка соответствия объекта защиты требованиям пожарной безопасности | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Основы безопасности информационных технологий | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 9. Проектная работа руководителя образовательной деятельности культурно-досуговой организации | 87 | 12 | 0 | 0 | 0 | 66 | 9 |
| Сущность и основы проектной деятельности | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Управление проектной деятельностью | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Жизненный цикл проекта | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Оценка рисков проекта и его эффективности | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 10. Методы и технологии образовательной работы культурно-досуговых организаций | 29 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 9 |
| Методы и технологии образовательной работы культурно-досуговых организаций | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 11. Формы и тематика образовательной деятельности в организациях культурно-досугового типа | 67 | 9 | 0 | 0 | 0 | 49 | 9 |
| Средства, формы и методы обучения | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Формы организации детской художественной деятельности | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Инновационные формы работы с детьми по социально-коммуникативному развитию | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 12. Художественный руководитель сельского дома культуры | 120 | 17 | 0 | 0 | 0 | 94 | 9 |
| Нормативно-правовое регулирование деятельности дома культуры | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Профессиональная деятельность художественного руководителя | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Управление творческим коллективом | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Контроль проведения художественных мероприятий | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Методическая помощь творческим работникам | 33 | 5 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| Итоговая аттестация | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 900 | 119 | 0 | 0 | 0 | 655 | 108 |
Учебный план(1200 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере культуры, регламентирующие производственную и финансово-экономическую деятельность организаций культуры и искусства | 92 | 12 | 0 | 0 | 0 | 68 | 12 |
| Нормативно-правовое обеспечение, касающееся деятельности организаций культурно-досугового типа | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Налог на доходы физических лиц. Экономическая сущность и нормативно-правовое регулирование расчетов по налогу на доходы физических лиц. Налог на прибыль | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Особенности налогообложения учреждений | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 2. Методические и нормативные документы по вопросам организации образовательной деятельности | 91 | 12 | 0 | 0 | 0 | 67 | 12 |
| Нормативно-правовое регулирование управления образовательной организацией | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Нормативно-правовые аспекты образовательной деятельности | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Система нормативно-правового обеспечения дополнительного образования в Российской Федерации | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 3. Основы педагогики, прикладной психологии, дидактики, социальной психологии, риторики, современных коммуникативных технологий | 145 | 20 | 0 | 0 | 0 | 113 | 12 |
| Общие основы педагогики | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Психолого-педагогическое сопровождение | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Дидактика как наука | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Социальная психология | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Основы риторики | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 4. Репрезентация научно-образовательной деятельности культурно-досуговых организаций | 91 | 12 | 0 | 0 | 0 | 67 | 12 |
| Научно-исследовательские работы по общественным и гуманитарным наукам | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Поиск научной информации | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Наука и научное познание | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 5. Этика делового общения и правила ведения переговоров | 65 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 12 |
| Этика делового общения | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Этикет организации и ведения деловых встреч и переговоров | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 6. Основы экономики, статистики, бухгалтерского учета, документооборота и анализа хозяйственной деятельности учреждения | 118 | 16 | 0 | 0 | 0 | 90 | 12 |
| Экономика организации | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Бухгалтерский учёт и аудит | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Документационное обеспечение управления | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Основы административно-хозяйственной деятельности | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 7. Основы менеджмента и управления персоналом при осуществлении образовательной деятельности в образовательном учреждении | 65 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 12 |
| Менеджмент в современной образовательной организации | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Основы управления персоналом | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 8. Правила по обеспечению внутреннего трудового распорядка, охране труда, пожарной и информационной безопасности | 118 | 16 | 0 | 0 | 0 | 90 | 12 |
| Трудовой распорядок. Дисциплина труда и дисциплинарная ответственность | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Охрана труда | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Оценка соответствия объекта защиты требованиям пожарной безопасности | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Основы безопасности информационных технологий | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 9. Проектная работа руководителя образовательной деятельности культурно-досуговой организации | 118 | 16 | 0 | 0 | 0 | 90 | 12 |
| Сущность и основы проектной деятельности | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Управление проектной деятельностью | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Жизненный цикл проекта | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Оценка рисков проекта и его эффективности | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 10. Методы и технологии образовательной работы культурно-досуговых организаций | 39 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 12 |
| Методы и технологии образовательной работы культурно-досуговых организаций | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 11. Формы и тематика образовательной деятельности в организациях культурно-досугового типа | 91 | 12 | 0 | 0 | 0 | 67 | 12 |
| Средства, формы и методы обучения | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Формы организации детской художественной деятельности | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Инновационные формы работы с детьми по социально-коммуникативному развитию | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 12. Художественный руководитель сельского дома культуры | 143 | 20 | 0 | 0 | 0 | 111 | 12 |
| Нормативно-правовое регулирование деятельности дома культуры | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Профессиональная деятельность художественного руководителя | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Управление творческим коллективом | 27 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 0 |
| Контроль проведения художественных мероприятий | 26 | 4 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 |
| Методическая помощь творческим работникам | 25 | 4 | 0 | 0 | 0 | 21 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| Итоговая аттестация | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 1200 | 156 | 0 | 0 | 0 | 876 | 144 |