Главная Курсы Курс повышения квалификации

Методическое планирование и организация дополнительного образования: роль и функции методиста в соответствии с профессиональным стандартом

Педагог дополнительного образования – это специалист, организующий педагогическое взаимодействие с детьми во внеурочное время с целью удовлетворения их познавательных, творческих и коммуникативных потребностей, педагогической поддержки их самореализации и саморазвития через передачу освоенных им знаний, умений, жизненного опыта и ценностных ориентиров.
Работа педагога дополнительного образова...
Образец удостоверения

Программа курса

Педагог дополнительного образования – это специалист, организующий педагогическое взаимодействие с детьми во внеурочное время с целью удовлетворения их познавательных, творческих и коммуникативных потребностей, педагогической поддержки их самореализации и саморазвития через передачу освоенных им знаний, умений, жизненного опыта и ценностных ориентиров.
Работа педагога дополнительного образования включает в себя следующие функции:
- комплектация учебных групп. Основная работа педагогов дополнительного образования происходит в группах, реже специалист проводит индивидуальные занятия. Для того чтобы обучение проходило максимально эффективно и приносило наибольшую возможную пользу каждому ученику, учитель должен правильно сформировать группы. Это значит, что все ученики должны быть примерно одинакового возраста, а также уровня владения навыком. Нельзя, например, составить общую группу из 15-летних подростков и дошкольников.
- составление программ обучения. Вне зависимости от того, работает ли педагог самостоятельно либо же является наемным работником (например, в школе или в культурном центре), он должен уметь составлять программы обучения.
- планирование и проведение занятий. Для того чтобы каждое занятие проходило успешно, к нему обязательно следует готовиться. Именно поэтому опытные педагоги заранее прописывают план урока, продумывают дополнительные занятия (например, игры).
- консультативная помощь. Прежде всего, подобная консультативная помощь относится к общению с родителями учеников. Особенно важную роль она играет для новичков и тех, кто еще не успел адаптироваться к дополнительному образованию, которое предлагает данный специалист.
- организация мероприятий. Очень часто в целях демонстрации того, чему уже успели научиться подопечные педагога, он устраивает мастер-классы и открытые уроки. Так, например, если дело касается творческого кружка рисования, то уместной будет выставка работ учеников, а для кружка танцев – концерт с показательными номерами.
- знание современных тенденций в направлении. При обучении детей тому или иному навыку очень важно не только познакомить их с основами, но и рассказать им о новых и модных течениях.
- владение нормативно-правовой базой. Практически все сферы человеческой деятельности регулируются законом. Именно поэтому педагогу очень важно быть осведомленным относительно своих прав и обязанностей.

После прохождения данного дистанционного курса, слушатели научатся:
- составлению обучающих программ;
- планировать и проводить занятия;
- комплектовать учебные группы;
- проводить консультации и организовывать мероприятия;
- знать современные направления и их особенности.

Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Аппаратчик восстановления полупроводниковых материалов
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Образец удостоверения

Учебный план(36 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации 7 4 0 0 0 3 0
Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых 7 4 0 0 0 3 0
Основы управления образовательными системами 6 4 0 0 0 2 0
Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования 7 4 0 0 0 3 0
Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ 8 5 0 0 0 3 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 36 21 0 0 0 14 0

Учебный план(72 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации 15 9 0 0 0 6 0
Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых 14 9 0 0 0 5 0
Основы управления образовательными системами 13 8 0 0 0 5 0
Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования 14 9 0 0 0 5 0
Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ 15 9 0 0 0 6 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 72 44 0 0 0 27 0

Учебный план(108 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации 22 13 0 0 0 9 0
Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых 21 13 0 0 0 8 0
Основы управления образовательными системами 20 12 0 0 0 8 0
Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования 21 13 0 0 0 8 0
Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ 22 13 0 0 0 9 0
Итоговая аттестация 2 0 0 0 0 0 0
Итого 108 64 0 0 0 42 0

Учебный план(144 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации 29 18 0 0 0 11 0
Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых 28 17 0 0 0 11 0
Основы управления образовательными системами 27 16 0 0 0 11 0
Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования 28 17 0 0 0 11 0
Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ 29 18 0 0 0 11 0
Итоговая аттестация 3 0 0 0 0 0 0
Итого 144 86 0 0 0 55 0