Роль финансовой и денежно-кредитной политики в регулировании экономики: стратегии, механизмы и практическое применение
Основным условием эффективного развития российской экономики является формирование точного механизма финансового и денежно-кредитного регулирования, который бы позволил Банку России воздействовать на денежное обращение, работу коммерческих банков и деловую активность различных категорий бизнеса. Специалисты, которые владеют знаниями по данному курсу, очень востребованы, а потому курс будет актуале...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Основным условием эффективного развития российской экономики является формирование точного механизма финансового и денежно-кредитного регулирования, который бы позволил Банку России воздействовать на денежное обращение, работу коммерческих банков и деловую активность различных категорий бизнеса. Специалисты, которые владеют знаниями по данному курсу, очень востребованы, а потому курс будет актуален еще долгое время.
Формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков об основных понятиях и правовых аспектах финансовой и денежно-кредитной политики;
Совершенствование профессиональных компетенций о целях и инструментах финансовой и денежно-кредитной политики;
Получение системы знаний о трансмиссионном механизме финансовой и денежно-кредитной политики. 1. Получить систему знаний об основных элементах, характеризующих цели финансовой и денежно-кредитной политики;
2. Сформировать комплексный подход о трансмиссионном механизме финансов
3. Изучить специфику инструментов финансовой и денежно-кредитной политики;
4. Сформировать комплексный подход о трансмиссионном механизме финансовой и денежно-кредитной политики, применяемом в мировой практике.
По окончании удаленного курса слушатели приобретут следующие знания и на практике смогут:
1. Получить систему знаний об основных элементах, характеризующих цели финансовой и денежно-кредитной политики;
2. Сформировать комплексный подход о трансмиссионном механизме финансов
3. Изучить специфику инструментов финансовой и денежно-кредитной политики;
4. Сформировать комплексный подход о трансмиссионном механизме финансовой и денежно-кредитной политики, применяемом в мировой практике.
Формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков об основных понятиях и правовых аспектах финансовой и денежно-кредитной политики;
Совершенствование профессиональных компетенций о целях и инструментах финансовой и денежно-кредитной политики;
Получение системы знаний о трансмиссионном механизме финансовой и денежно-кредитной политики. 1. Получить систему знаний об основных элементах, характеризующих цели финансовой и денежно-кредитной политики;
2. Сформировать комплексный подход о трансмиссионном механизме финансов
3. Изучить специфику инструментов финансовой и денежно-кредитной политики;
4. Сформировать комплексный подход о трансмиссионном механизме финансовой и денежно-кредитной политики, применяемом в мировой практике.
По окончании удаленного курса слушатели приобретут следующие знания и на практике смогут:
1. Получить систему знаний об основных элементах, характеризующих цели финансовой и денежно-кредитной политики;
2. Сформировать комплексный подход о трансмиссионном механизме финансов
3. Изучить специфику инструментов финансовой и денежно-кредитной политики;
4. Сформировать комплексный подход о трансмиссионном механизме финансовой и денежно-кредитной политики, применяемом в мировой практике.
Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Аппаратчик вытопки
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).

Учебный план(36 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Основы государственного регулирования финансовой и денежно-кредитной политики | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Таргетирование валютного курса как цель финансовой и денежно-кредитной политики | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Таргетирование инфляции-цель финансовой и денежно кредитной политики | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| Прямые и косвенные инструменты финансовой и денежно-кредитной политики | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Последствия реализации финансовой и денежно-кредитной политики для экономики страны | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 36 | 21 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
Учебный план(72 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Основы государственного регулирования финансовой и денежно-кредитной политики | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Таргетирование валютного курса как цель финансовой и денежно-кредитной политики | 14 | 9 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Таргетирование инфляции-цель финансовой и денежно кредитной политики | 13 | 8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Прямые и косвенные инструменты финансовой и денежно-кредитной политики | 14 | 9 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Последствия реализации финансовой и денежно-кредитной политики для экономики страны | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 72 | 44 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
Учебный план(108 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Основы государственного регулирования финансовой и денежно-кредитной политики | 22 | 13 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Таргетирование валютного курса как цель финансовой и денежно-кредитной политики | 21 | 13 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Таргетирование инфляции-цель финансовой и денежно кредитной политики | 20 | 12 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Прямые и косвенные инструменты финансовой и денежно-кредитной политики | 21 | 13 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Последствия реализации финансовой и денежно-кредитной политики для экономики страны | 22 | 13 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Итоговая аттестация | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 108 | 64 | 0 | 0 | 0 | 42 | 0 |
Учебный план(144 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Основы государственного регулирования финансовой и денежно-кредитной политики | 29 | 18 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Таргетирование валютного курса как цель финансовой и денежно-кредитной политики | 28 | 17 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Таргетирование инфляции-цель финансовой и денежно кредитной политики | 27 | 16 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Прямые и косвенные инструменты финансовой и денежно-кредитной политики | 28 | 17 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Последствия реализации финансовой и денежно-кредитной политики для экономики страны | 29 | 18 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Итоговая аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 144 | 86 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |