Организация и реализация социальных услуг и мер социальной поддержки населения: стратегии, механизмы и практическое применение
Социальный работник — это профессия, престиж и значимость которой будет непрерывно расти. Сегодня это понимает и осознает и государство, и крупный бизнес. Услуги специалистов по социальной работе применимы во всех сферах хозяйственной деятельности. Сегодня, это одна из самых востребованных профессий. Окончив обучение Вы получите возможность заниматься профессиональной деятельностью в соответствии ...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Социальный работник — это профессия, престиж и значимость которой будет непрерывно расти. Сегодня это понимает и осознает и государство, и крупный бизнес. Услуги специалистов по социальной работе применимы во всех сферах хозяйственной деятельности. Сегодня, это одна из самых востребованных профессий. Окончив обучение Вы получите возможность заниматься профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Специалист по социальной работе», утвержденного приказом Минтруда РФ № 571н от 22.10.2013 года. Уже сейчас в компаниях и государственных учреждениях появляются новые должности и отделы, связанные с социальным обслуживанием. Главная их цель — не только оказание помощи тем, кто попал в беду, но и эффективное применение всех возможностей человека. Их работа направлена на организацию условий труда, отдыха, обучения, быта, социально-психологического климата в коллективе.
Социальная работа актуальна, престижна и востребована обществом. Сферой деятельности таких специалистов являются государственные и негосударственные социальные службы; организации и учреждения системы социальной защиты и обслуживания населения, образования, здравоохранения, армии, правоохранительных органов.
Социальная работа актуальна, престижна и востребована обществом. Сферой деятельности таких специалистов являются государственные и негосударственные социальные службы; организации и учреждения системы социальной защиты и обслуживания населения, образования, здравоохранения, армии, правоохранительных органов.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области социальной работы
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Специалист по социальной работе
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).



Учебный план(300 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Правовое регулирование и стандартизация в сфере социальной защиты населения | 21 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 3 |
| Правовое регулирование и стандартизация в сфере социальной защиты населения | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2. Система социальных служб и учреждений социального обслуживания. Организация деятельности | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 3 |
| Система социальных служб и учреждений социального обслуживания. Организация деятельности | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3. Основные направления социальной политики на федеральном, региональном, муниципальном уровнях | 56 | 9 | 0 | 0 | 0 | 44 | 3 |
| Федеральный уровень социальной политики | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Региональный уровень социальной политики | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Муниципальный уровень социальной политики | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4. Психология личности, основы межличностного взаимодействия | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 3 |
| Психология личности, основы межличностного взаимодействия | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 5. Социально-психологические проблемы пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья | 21 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 3 |
| Социально-психологические проблемы пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 6. Основы этики в социальной работе | 55 | 9 | 0 | 0 | 0 | 43 | 3 |
| Введение в этику в социальной работе | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Основные принципы и ценности этики в социальной работе | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Этика взаимоотношений социальных работников | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 7. Теория социальной работы | 21 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 3 |
| Теория социальной работы | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 8. Прогнозирование, проектирование и моделирование в теории социальной работы | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 3 |
| Прогнозирование, проектирование и моделирование в теории социальной работы | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 9. Формы социального обслуживания, виды социальных услуг | 21 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 3 |
| Формы социального обслуживания, виды социальных услуг | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 10. Технологии социального обслуживания различных категорий населения | 39 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 3 |
| Основы социального обслуживания | 17 | 3 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Категории населения и их потребности в социальном обслуживании | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 45 | 0 | 0 | 0 | 219 | 30 |
Учебный план(600 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Правовое регулирование и стандартизация в сфере социальной защиты населения | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 6 |
| Правовое регулирование и стандартизация в сфере социальной защиты населения | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 2. Система социальных служб и учреждений социального обслуживания. Организация деятельности | 41 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 6 |
| Система социальных служб и учреждений социального обслуживания. Организация деятельности | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 3. Основные направления социальной политики на федеральном, региональном, муниципальном уровнях | 113 | 18 | 0 | 0 | 0 | 89 | 6 |
| Федеральный уровень социальной политики | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Региональный уровень социальной политики | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Муниципальный уровень социальной политики | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 4. Психология личности, основы межличностного взаимодействия | 41 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 6 |
| Психология личности, основы межличностного взаимодействия | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 5. Социально-психологические проблемы пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 6 |
| Социально-психологические проблемы пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 6. Основы этики в социальной работе | 112 | 18 | 0 | 0 | 0 | 88 | 6 |
| Введение в этику в социальной работе | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Основные принципы и ценности этики в социальной работе | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Этика взаимоотношений социальных работников | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 7. Теория социальной работы | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 6 |
| Теория социальной работы | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 8. Прогнозирование, проектирование и моделирование в теории социальной работы | 41 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 6 |
| Прогнозирование, проектирование и моделирование в теории социальной работы | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 9. Формы социального обслуживания, виды социальных услуг | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 6 |
| Формы социального обслуживания, виды социальных услуг | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 10. Технологии социального обслуживания различных категорий населения | 72 | 11 | 0 | 0 | 0 | 55 | 6 |
| Основы социального обслуживания | 35 | 6 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Категории населения и их потребности в социальном обслуживании | 31 | 5 | 0 | 0 | 0 | 26 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| Итоговая аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 600 | 89 | 0 | 0 | 0 | 439 | 60 |
Учебный план(900 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Правовое регулирование и стандартизация в сфере социальной защиты населения | 62 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 9 |
| Правовое регулирование и стандартизация в сфере социальной защиты населения | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 2. Система социальных служб и учреждений социального обслуживания. Организация деятельности | 61 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 9 |
| Система социальных служб и учреждений социального обслуживания. Организация деятельности | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 3. Основные направления социальной политики на федеральном, региональном, муниципальном уровнях | 167 | 24 | 0 | 0 | 0 | 134 | 9 |
| Федеральный уровень социальной политики | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Региональный уровень социальной политики | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Муниципальный уровень социальной политики | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 4. Психология личности, основы межличностного взаимодействия | 61 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 9 |
| Психология личности, основы межличностного взаимодействия | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 5. Социально-психологические проблемы пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья | 62 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 9 |
| Социально-психологические проблемы пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 6. Основы этики в социальной работе | 166 | 24 | 0 | 0 | 0 | 133 | 9 |
| Введение в этику в социальной работе | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Основные принципы и ценности этики в социальной работе | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Этика взаимоотношений социальных работников | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 7. Теория социальной работы | 62 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 9 |
| Теория социальной работы | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 8. Прогнозирование, проектирование и моделирование в теории социальной работы | 61 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 9 |
| Прогнозирование, проектирование и моделирование в теории социальной работы | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 9. Формы социального обслуживания, виды социальных услуг | 62 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 9 |
| Формы социального обслуживания, виды социальных услуг | 53 | 8 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 10. Технологии социального обслуживания различных категорий населения | 118 | 17 | 0 | 0 | 0 | 92 | 9 |
| Основы социального обслуживания | 52 | 8 | 0 | 0 | 0 | 44 | 0 |
| Категории населения и их потребности в социальном обслуживании | 57 | 9 | 0 | 0 | 0 | 48 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| Итоговая аттестация | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 900 | 121 | 0 | 0 | 0 | 671 | 90 |
Учебный план(1200 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Правовое регулирование и стандартизация в сфере социальной защиты населения | 83 | 11 | 0 | 0 | 0 | 60 | 12 |
| Правовое регулирование и стандартизация в сфере социальной защиты населения | 71 | 11 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 2. Система социальных служб и учреждений социального обслуживания. Организация деятельности | 82 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 12 |
| Система социальных служб и учреждений социального обслуживания. Организация деятельности | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 3. Основные направления социальной политики на федеральном, региональном, муниципальном уровнях | 224 | 33 | 0 | 0 | 0 | 179 | 12 |
| Федеральный уровень социальной политики | 71 | 11 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Региональный уровень социальной политики | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Муниципальный уровень социальной политики | 71 | 11 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 4. Психология личности, основы межличностного взаимодействия | 82 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 12 |
| Психология личности, основы межличностного взаимодействия | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 5. Социально-психологические проблемы пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья | 83 | 11 | 0 | 0 | 0 | 60 | 12 |
| Социально-психологические проблемы пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья | 71 | 11 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 6. Основы этики в социальной работе | 223 | 33 | 0 | 0 | 0 | 178 | 12 |
| Введение в этику в социальной работе | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Основные принципы и ценности этики в социальной работе | 71 | 11 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Этика взаимоотношений социальных работников | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 7. Теория социальной работы | 83 | 11 | 0 | 0 | 0 | 60 | 12 |
| Теория социальной работы | 71 | 11 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 8. Прогнозирование, проектирование и моделирование в теории социальной работы | 82 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 12 |
| Прогнозирование, проектирование и моделирование в теории социальной работы | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 9. Формы социального обслуживания, виды социальных услуг | 83 | 11 | 0 | 0 | 0 | 60 | 12 |
| Формы социального обслуживания, виды социальных услуг | 71 | 11 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 10. Технологии социального обслуживания различных категорий населения | 151 | 22 | 0 | 0 | 0 | 117 | 12 |
| Основы социального обслуживания | 70 | 11 | 0 | 0 | 0 | 59 | 0 |
| Категории населения и их потребности в социальном обслуживании | 69 | 11 | 0 | 0 | 0 | 58 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| Итоговая аттестация | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 1200 | 165 | 0 | 0 | 0 | 891 | 120 |