Управление персоналом и особенности трудовых отношений: аспекты менеджмента
Полноценное стратегическое управление, направленное на выработку линий и приоритетов развития организации в будущем, невозможно без наличия специальной службы управления персоналом внутри организации, в которой скапливается вся информация относительно пребывания сотрудников на работе, разрабатываются единые для всей организации решения. В будущем значимость служб по управлению персоналом ещё более...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Полноценное стратегическое управление, направленное на выработку линий и приоритетов развития организации в будущем, невозможно без наличия специальной службы управления персоналом внутри организации, в которой скапливается вся информация относительно пребывания сотрудников на работе, разрабатываются единые для всей организации решения. В будущем значимость служб по управлению персоналом ещё более возрастет. В то же время качественно меняются и сами работники. Вместе с возрастающим уровнем профессионализма они начинают более разборчиво относиться к выбору места работы. Наблюдается стремление к большему самовыражению, повышению квалификации, прогнозируемому профессиональному и карьерному росту. Учет этих тенденций и правильное использование их также является прерогативой служб по управлению персоналом.
После прохождения данного дистанционного курса, наши выпускники будут:
- знать современные технологи и методы подбора, адаптации, стимулирования и оплаты труда, обучения и развития, оценки и аттестации персонала;
- лучшие практики и зарубежный опыт в сфере управления персоналом; классификации стратегий и особенности политик управления персоналом организаций; современные проблемы и тенденции управления персоналом.
- способны использовать современные методы и технологии управления персоналом;
- будут обладать навыками деятельности по поиску и оценке информации для анализа ситуации в области управления персоналом для выявления проблем и причин их породивших, оценки ситуации и проектирования управленческих решений в сфере управления персоналом;
- иметь навыки анализа и адаптации к российским условиям лучших практик и зарубежного опыта в сфере управления персоналом;
- понимание полного списка функций в организации, находящихся в ведении специалиста по работе с персоналом и линейного менеджера;
- уяснение зависимости содержания функций по управлению персоналом от стратегического типа организации и ее миссии;
- знание основных направлений деятельности специалистов по подбору персонала, основных критериев для сравнения работников;
- понимание основного содержания юридически обоснованных этапов проведения аттестации персонала, а также ее влияния на функционирование организации;
- знание содержания моделей мотивации работников и способов ее стимулирования финансовыми и нефинансовыми средствами;
- знание содержания критериев оценки компетентности работников, а также их психологических характеристик в связи с требованиями рабочего места;
- знание основ когнитивной теории в ее связи управлением знаниями, уровней развития неявных знаний работников;
- иметь навык анализа и адаптации к российским условиям лучших практик и зарубежного опыта в сфере управления персоналом, с учетом конкретной ситуации в компании сферы ритейла;
- умение готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами в сфере управления персоналом;
- умение использовать современные методы и технологии управления персоналом;
- иметь навыки (приобрести опыт) деятельности по поиску и оценке информации для анализа ситуации в области управления персоналом для выявления проблем и причин их породивших, оценки ситуации и проектирования управленческих решений в сфере управления персоналом;
- уметь разрабатывать стратегию и политику управления персоналом организации;
- знать специфических черт, основные проблемы и тенденции управления персоналом в ритейле;
- знать классификаций стратегий и особенности политик управления персоналом организаций;
- знание современных технологий и методов планирования, найма и отбора, стимулирования и оплаты труда, обучения и развития, оценки и аттестации персонала;
- понимание системы управленческих мероприятий и программ, влияющих на рост профессионализма сотрудников;
- умение планировать групповую работу по повышению квалификации персонала на основе анализа компетенций;
- знание способов оценки конфликтной ситуации и способов ее преодоления;
- знание технологий оценки затрат рабочего времени и способов их оптимизации.
После прохождения данного дистанционного курса, наши выпускники будут:
- знать современные технологи и методы подбора, адаптации, стимулирования и оплаты труда, обучения и развития, оценки и аттестации персонала;
- лучшие практики и зарубежный опыт в сфере управления персоналом; классификации стратегий и особенности политик управления персоналом организаций; современные проблемы и тенденции управления персоналом.
- способны использовать современные методы и технологии управления персоналом;
- будут обладать навыками деятельности по поиску и оценке информации для анализа ситуации в области управления персоналом для выявления проблем и причин их породивших, оценки ситуации и проектирования управленческих решений в сфере управления персоналом;
- иметь навыки анализа и адаптации к российским условиям лучших практик и зарубежного опыта в сфере управления персоналом;
- понимание полного списка функций в организации, находящихся в ведении специалиста по работе с персоналом и линейного менеджера;
- уяснение зависимости содержания функций по управлению персоналом от стратегического типа организации и ее миссии;
- знание основных направлений деятельности специалистов по подбору персонала, основных критериев для сравнения работников;
- понимание основного содержания юридически обоснованных этапов проведения аттестации персонала, а также ее влияния на функционирование организации;
- знание содержания моделей мотивации работников и способов ее стимулирования финансовыми и нефинансовыми средствами;
- знание содержания критериев оценки компетентности работников, а также их психологических характеристик в связи с требованиями рабочего места;
- знание основ когнитивной теории в ее связи управлением знаниями, уровней развития неявных знаний работников;
- иметь навык анализа и адаптации к российским условиям лучших практик и зарубежного опыта в сфере управления персоналом, с учетом конкретной ситуации в компании сферы ритейла;
- умение готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами в сфере управления персоналом;
- умение использовать современные методы и технологии управления персоналом;
- иметь навыки (приобрести опыт) деятельности по поиску и оценке информации для анализа ситуации в области управления персоналом для выявления проблем и причин их породивших, оценки ситуации и проектирования управленческих решений в сфере управления персоналом;
- уметь разрабатывать стратегию и политику управления персоналом организации;
- знать специфических черт, основные проблемы и тенденции управления персоналом в ритейле;
- знать классификаций стратегий и особенности политик управления персоналом организаций;
- знание современных технологий и методов планирования, найма и отбора, стимулирования и оплаты труда, обучения и развития, оценки и аттестации персонала;
- понимание системы управленческих мероприятий и программ, влияющих на рост профессионализма сотрудников;
- умение планировать групповую работу по повышению квалификации персонала на основе анализа компетенций;
- знание способов оценки конфликтной ситуации и способов ее преодоления;
- знание технологий оценки затрат рабочего времени и способов их оптимизации.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области управления персоналом
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).



Учебный план(300 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Трудовое право | 57 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 3 |
| Основы трудового права | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Трудовой договор | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Человек как субъект трудовой деятельности | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2. Основы управления персоналом | 57 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 3 |
| Основы управления персоналом | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Теория обучения и развития персонала | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Система кадровой документации | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3. Основы менеджмента и управление персоналом | 21 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 3 |
| Менеджмент | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4. Общие вопросы управления персоналом. Кадровый менеджмент | 21 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 3 |
| Управление кадрами. Основы трудового права | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 5. Оформление трудовых отношений на предприятиях | 21 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 3 |
| Оформление трудовых отношений | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 6. Документационное обеспечение управления персоналом | 75 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 3 |
| Организация документооборота | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Организационные документы | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Распорядительные документы | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Организация работы с документами | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 7. Технология обучения и развития персонала | 21 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 3 |
| Методы обучения и развития персонала | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 8. Оценка и аттестация персонала | 21 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 3 |
| Аттестация персонала | 18 | 3 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 45 | 0 | 0 | 0 | 225 | 24 |
Учебный план(600 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Трудовое право | 114 | 18 | 0 | 0 | 0 | 90 | 6 |
| Основы трудового права | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Трудовой договор | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Человек как субъект трудовой деятельности | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 2. Основы управления персоналом | 114 | 18 | 0 | 0 | 0 | 90 | 6 |
| Основы управления персоналом | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Теория обучения и развития персонала | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Система кадровой документации | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 3. Основы менеджмента и управление персоналом | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 6 |
| Менеджмент | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 4. Общие вопросы управления персоналом. Кадровый менеджмент | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 6 |
| Управление кадрами. Основы трудового права | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 5. Оформление трудовых отношений на предприятиях | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 6 |
| Оформление трудовых отношений | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 6. Документационное обеспечение управления персоналом | 150 | 24 | 0 | 0 | 0 | 120 | 6 |
| Организация документооборота | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Организационные документы | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Распорядительные документы | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Организация работы с документами | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 7. Технология обучения и развития персонала | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 6 |
| Методы обучения и развития персонала | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| 8. Оценка и аттестация персонала | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 6 |
| Аттестация персонала | 36 | 6 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 |
| Итоговая аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 600 | 90 | 0 | 0 | 0 | 450 | 48 |
Учебный план(900 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Трудовое право | 171 | 27 | 0 | 0 | 0 | 135 | 9 |
| Основы трудового права | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Трудовой договор | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Человек как субъект трудовой деятельности | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 2. Основы управления персоналом | 171 | 27 | 0 | 0 | 0 | 135 | 9 |
| Основы управления персоналом | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Теория обучения и развития персонала | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Система кадровой документации | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 3. Основы менеджмента и управление персоналом | 63 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 9 |
| Менеджмент | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 4. Общие вопросы управления персоналом. Кадровый менеджмент | 63 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 9 |
| Управление кадрами. Основы трудового права | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 5. Оформление трудовых отношений на предприятиях | 63 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 9 |
| Оформление трудовых отношений | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 6. Документационное обеспечение управления персоналом | 225 | 36 | 0 | 0 | 0 | 180 | 9 |
| Организация документооборота | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Организационные документы | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Распорядительные документы | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Организация работы с документами | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 7. Технология обучения и развития персонала | 63 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 9 |
| Методы обучения и развития персонала | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 8. Оценка и аттестация персонала | 63 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 9 |
| Аттестация персонала | 54 | 9 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| Итоговая аттестация | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 900 | 135 | 0 | 0 | 0 | 675 | 72 |
Учебный план(1200 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Трудовое право | 228 | 36 | 0 | 0 | 0 | 180 | 12 |
| Основы трудового права | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Трудовой договор | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Человек как субъект трудовой деятельности | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 2. Основы управления персоналом | 228 | 36 | 0 | 0 | 0 | 180 | 12 |
| Основы управления персоналом | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Теория обучения и развития персонала | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Система кадровой документации | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 3. Основы менеджмента и управление персоналом | 84 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 12 |
| Менеджмент | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 4. Общие вопросы управления персоналом. Кадровый менеджмент | 84 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 12 |
| Управление кадрами. Основы трудового права | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 5. Оформление трудовых отношений на предприятиях | 84 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 12 |
| Оформление трудовых отношений | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 6. Документационное обеспечение управления персоналом | 300 | 48 | 0 | 0 | 0 | 240 | 12 |
| Организация документооборота | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Организационные документы | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Распорядительные документы | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Организация работы с документами | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 7. Технология обучения и развития персонала | 84 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 12 |
| Методы обучения и развития персонала | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 8. Оценка и аттестация персонала | 84 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 12 |
| Аттестация персонала | 72 | 12 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| Итоговая аттестация | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 1200 | 180 | 0 | 0 | 0 | 900 | 96 |