Главная Курсы Курс повышения квалификации

Подростковый возраст: фаза становления личности и особенности развития

Курс позволит педагогам, работающим с подростками, познакомиться с психологическими и возрастными особенностями данного возраста, изучить теоретические проблемы подросткового кризиса, рассмотреть его фазы .
Изучение возрастных и психологических особенностей детей подросткового возраста, а также повышение конкурентоспособности учителя.
1. Знакомство педагога с теоретическими знаниями по в...
Образец удостоверения

Программа курса

Курс позволит педагогам, работающим с подростками, познакомиться с психологическими и возрастными особенностями данного возраста, изучить теоретические проблемы подросткового кризиса, рассмотреть его фазы .
Изучение возрастных и психологических особенностей детей подросткового возраста, а также повышение конкурентоспособности учителя.
1. Знакомство педагога с теоретическими знаниями по вопросам возрастных особенностей подросткового возраста;
2. Раскрытие психологических особенностей подростка;
3. Анализ и систематизация теоретических и практических знаний;
4. Повышение уровня педагогической и психологической культуры педагога.
Данный обучающий курс нацелен на:
1. Знакомство педагога с теоретическими знаниями по вопросам возрастных особенностей подросткового возраста;
2. Раскрытие психологических особенностей подростка;
3. Анализ и систематизация теоретических и практических знаний;
4. Повышение уровня педагогической и психологической культуры педагога.

Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Аппаратчик напыления металлом
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Образец удостоверения

Учебный план(36 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Основные направления в развитии подросткового возраста 6 4 0 0 0 2 0
Новообразования и особенности развития личности подростка. Чувство взрослости 5 3 0 0 0 2 0
Возрастные и психологические особенности детей 11-13 лет. Характеристика возраста 4 2 0 0 0 2 0
Возрастные и психологические особенности детей 14-15 лет. Характеристика возраста 5 3 0 0 0 2 0
Кризис подросткового возраста, самооценка 6 4 0 0 0 2 0
Особенности межличностных взаимоотношений школьников 14-15 лет со сверстниками и взрослыми. Дружба и любовь 9 5 0 0 0 4 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 36 21 0 0 0 14 0

Учебный план(72 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Основные направления в развитии подросткового возраста 12 7 0 0 0 5 0
Новообразования и особенности развития личности подростка. Чувство взрослости 11 7 0 0 0 4 0
Возрастные и психологические особенности детей 11-13 лет. Характеристика возраста 10 6 0 0 0 4 0
Возрастные и психологические особенности детей 14-15 лет. Характеристика возраста 11 7 0 0 0 4 0
Кризис подросткового возраста, самооценка 12 7 0 0 0 5 0
Особенности межличностных взаимоотношений школьников 14-15 лет со сверстниками и взрослыми. Дружба и любовь 15 9 0 0 0 6 0
Итоговая аттестация 1 0 0 0 0 0 0
Итого 72 43 0 0 0 28 0

Учебный план(108 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Основные направления в развитии подросткового возраста 18 11 0 0 0 7 0
Новообразования и особенности развития личности подростка. Чувство взрослости 17 10 0 0 0 7 0
Возрастные и психологические особенности детей 11-13 лет. Характеристика возраста 16 10 0 0 0 6 0
Возрастные и психологические особенности детей 14-15 лет. Характеристика возраста 17 10 0 0 0 7 0
Кризис подросткового возраста, самооценка 18 11 0 0 0 7 0
Особенности межличностных взаимоотношений школьников 14-15 лет со сверстниками и взрослыми. Дружба и любовь 20 12 0 0 0 8 0
Итоговая аттестация 2 0 0 0 0 0 0
Итого 108 64 0 0 0 42 0

Учебный план(144 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
Основные направления в развитии подросткового возраста 24 15 0 0 0 9 0
Новообразования и особенности развития личности подростка. Чувство взрослости 23 14 0 0 0 9 0
Возрастные и психологические особенности детей 11-13 лет. Характеристика возраста 22 13 0 0 0 9 0
Возрастные и психологические особенности детей 14-15 лет. Характеристика возраста 23 14 0 0 0 9 0
Кризис подросткового возраста, самооценка 24 15 0 0 0 9 0
Особенности межличностных взаимоотношений школьников 14-15 лет со сверстниками и взрослыми. Дружба и любовь 25 15 0 0 0 10 0
Итоговая аттестация 3 0 0 0 0 0 0
Итого 144 86 0 0 0 55 0