Шахматы для развития детей младшего школьного возраста: интеграция в общеобразовательные и дополнительные организации при ФГОС НОО
Занятия шахматами в начальных классах оказывают положительное влияние на развитие у ребенка большого количества психологических явлений и качеств: внимание, воображение, память, мышление, задатки волевого контроля за поведением. Преподавание занятий по шахматам с детства способствует разностороннему развитию школьников вместе со своими ровесниками. Увеличение границ взаимодействия, путей полноценн...
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Занятия шахматами в начальных классах оказывают положительное влияние на развитие у ребенка большого количества психологических явлений и качеств: внимание, воображение, память, мышление, задатки волевого контроля за поведением. Преподавание занятий по шахматам с детства способствует разностороннему развитию школьников вместе со своими ровесниками. Увеличение границ взаимодействия, путей полноценной самореализации, самовыражение дает возможность школьникам перебороть в себе закрытость, кажущуюся неполноценность, что делает эту программу актуальной на сегодняшний день.
Ознакомить обучающихся с методами обучения шахматам в ходе исполнения требований Федерального государственного образовательного стандарта НОО. Спецкурс имеет целью формирование проф. навыков преподавания ученикам младших классов игры в шахматы в ходе осуществления начального общего и в сфере доп. образования.
1. Сформировать проф. навыки для преподавания курса «Шахматы» в образовательном учреждении;
2. Усвоение теоретических знаний учебной программы «Шахматы», признание ее культурным явлением, видом спортивных соревнований и одной из главных составляющих эффективного обучения;
3. Приобретение теоретических знаний по обучению предмету «Шахматы» в начальной общеобразовательной организации;
4. Развитие уровня практических знаний для ведения продуктивной работы по обучению учебной программе «Шахматы» в начальном общем образовании;
5. Получение возможностей для самостоятельного образования педагога в вопросах воспитания высших психологических механизмов и совершенствования эмоциональной волевой составляющей учащихся при помощи обучения предмету "шахматы", а также расширение теоретических знаний по шахматам и методам обучения шахматам;
6. Приобретение преподавателями компетенции творческой работы в сфере обучения учебной программе «Шахматы».
По завершению спецкурса обучающиеся научатся планированию, смогут осуществлять свою профессиональную работу в сфере образования по преподаванию школьникам занятий по шахматам в НОО и в сфере доп. образования (школы шахмат для учеников младших классов, секции по шахматам, клубы по интересам и прочие).
- Структурировать и расширять проф. навыки, которые взаимосвязаны обучением по курсу «Шахматы»;
- Ознакомиться с системой понятий программы «Шахматы», с актуальными принципами преподавания шахматам, которые ориентированы на формирование комплексного восприятия ситуации и фантазии;
- Духовная и нравственная воспитательная работа с школьниками в ходе преподавания курса «Шахматы»;
- С актуальными методами преподавания курса «Шахматы», которые ориентированы на формирования сосредоточенности и стабильности внимания, аналитических способностей, логики мышления у учащихся.
Ознакомить обучающихся с методами обучения шахматам в ходе исполнения требований Федерального государственного образовательного стандарта НОО. Спецкурс имеет целью формирование проф. навыков преподавания ученикам младших классов игры в шахматы в ходе осуществления начального общего и в сфере доп. образования.
1. Сформировать проф. навыки для преподавания курса «Шахматы» в образовательном учреждении;
2. Усвоение теоретических знаний учебной программы «Шахматы», признание ее культурным явлением, видом спортивных соревнований и одной из главных составляющих эффективного обучения;
3. Приобретение теоретических знаний по обучению предмету «Шахматы» в начальной общеобразовательной организации;
4. Развитие уровня практических знаний для ведения продуктивной работы по обучению учебной программе «Шахматы» в начальном общем образовании;
5. Получение возможностей для самостоятельного образования педагога в вопросах воспитания высших психологических механизмов и совершенствования эмоциональной волевой составляющей учащихся при помощи обучения предмету "шахматы", а также расширение теоретических знаний по шахматам и методам обучения шахматам;
6. Приобретение преподавателями компетенции творческой работы в сфере обучения учебной программе «Шахматы».
По завершению спецкурса обучающиеся научатся планированию, смогут осуществлять свою профессиональную работу в сфере образования по преподаванию школьникам занятий по шахматам в НОО и в сфере доп. образования (школы шахмат для учеников младших классов, секции по шахматам, клубы по интересам и прочие).
- Структурировать и расширять проф. навыки, которые взаимосвязаны обучением по курсу «Шахматы»;
- Ознакомиться с системой понятий программы «Шахматы», с актуальными принципами преподавания шахматам, которые ориентированы на формирование комплексного восприятия ситуации и фантазии;
- Духовная и нравственная воспитательная работа с школьниками в ходе преподавания курса «Шахматы»;
- С актуальными методами преподавания курса «Шахматы», которые ориентированы на формирования сосредоточенности и стабильности внимания, аналитических способностей, логики мышления у учащихся.
Warning: Undefined variable $destin in /var/www/iado.ru/content/kursy.php on line 749
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Антенщик-мачтовщик
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).

Учебный план(36 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Методика преподавания курса шахмат в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО | 12 | 7 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Методика преподавания шахмат в условиях реализации ФГОС НОО | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| Современное состояние шахматных знаний | 12 | 7 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 36 | 21 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
Учебный план(72 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Методика преподавания курса шахмат в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО | 24 | 15 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Методика преподавания шахмат в условиях реализации ФГОС НОО | 23 | 14 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Современное состояние шахматных знаний | 24 | 15 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 72 | 44 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 |
Учебный план(108 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Методика преподавания курса шахмат в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО | 36 | 22 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Методика преподавания шахмат в условиях реализации ФГОС НОО | 35 | 21 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Современное состояние шахматных знаний | 35 | 21 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
| Итоговая аттестация | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 108 | 64 | 0 | 0 | 0 | 42 | 0 |
Учебный план(144 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Методика преподавания курса шахмат в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО | 47 | 29 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 |
| Методика преподавания шахмат в условиях реализации ФГОС НОО | 47 | 29 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 |
| Современное состояние шахматных знаний | 47 | 29 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 |
| Итоговая аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 144 | 87 | 0 | 0 | 0 | 54 | 0 |